時(shí)間：2024/03/26
2023年8月,，國(guó)際交流學(xué)院舉辦了為期一周的馬來(lái)西亞理科大學(xué)“人工智能”研學(xué)活動(dòng)。此次研學(xué)活動(dòng)受到廣泛關(guān)注,，共有2名來(lái)自我校的帶隊(duì)老師以及來(lái)自粵臺(tái)人工智能學(xué)院,、機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院、電子信息工程學(xué)院,、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院,、工業(yè)設(shè)計(jì)與陶瓷藝術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院,、法學(xué)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院,、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、交通與土木建筑學(xué)院,、醫(yī)學(xué)院,、人文與教育學(xué)院等12個(gè)學(xué)院的39名學(xué)生參加。
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團(tuán)組合影
8月12日,，馬來(lái)西亞理科大學(xué)航空航天學(xué)院為研學(xué)團(tuán)組舉行了隆重的開(kāi)班儀式,。院長(zhǎng)Prof. Farzad教授出席致辭并與我校帶隊(duì)老師互贈(zèng)紀(jì)念禮品。在為期一周的研學(xué)課程中,，學(xué)生參加了人工智能介紹與入門(mén),、智能控制與強(qiáng)化學(xué)習(xí)、機(jī)器人介紹與入門(mén),、智能控制與未來(lái)智慧城市,、深度學(xué)習(xí)介紹與應(yīng)用、如何搜索學(xué)術(shù)資源,、學(xué)做科研達(dá)人等課程,。研學(xué)課程均由馬來(lái)西亞理科大學(xué)全職教授及博士授課，課程以全英開(kāi)展教學(xué),，結(jié)合科技前沿?zé)狳c(diǎn),，通過(guò)案例講解、現(xiàn)場(chǎng)演示,、軟件實(shí)操,、小組討論、個(gè)人展示等方式展開(kāi),。課堂授課風(fēng)格生動(dòng)活潑,，氣氛熱烈，師生互動(dòng)充分,，有效激發(fā)了來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)背景學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)了人工智能知識(shí)和相關(guān)技能的遷移，得到師生一致好評(píng),。
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課堂教學(xué)
期間,，研學(xué)團(tuán)還參觀(guān)了馬來(lái)西亞理科大學(xué)圖書(shū)館、科學(xué)及工程研究中心以及熱帶動(dòng)植物科學(xué)教育園區(qū)Entopia等地,，增強(qiáng)對(duì)自然科學(xué)的直觀(guān)認(rèn)識(shí),，增進(jìn)對(duì)科研活動(dòng)的理解，助力未來(lái)學(xué)業(yè)探索及職業(yè)規(guī)劃,。
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校園參觀(guān)及圖書(shū)館檢索課程
此次研學(xué)團(tuán)學(xué)生均圓滿(mǎn)完成課程,，順利獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。通過(guò)研學(xué)，學(xué)生體驗(yàn)了世界名校先進(jìn)教育體系的教學(xué)特點(diǎn)和方法,，了解了人工智能領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和主流研究方向,，提升了英語(yǔ)應(yīng)用能力，營(yíng)造了良好的國(guó)際化學(xué)習(xí)氛圍,。所有學(xué)生均順利獲得結(jié)業(yè)證書(shū),，部分同學(xué)獲得了馬來(lái)西亞理科大學(xué)教授的推薦信,，并表示未來(lái)將繼續(xù)在人工智能領(lǐng)域探索前行,。
以下摘錄部分學(xué)生研學(xué)心得：
和我們一起開(kāi)啟美妙的研學(xué)之旅
校內(nèi)環(huán)境太美了，無(wú)論是清晨上課,，還是傍晚下課,，映入眼簾的都是藍(lán)天白云草地。學(xué)校的植被覆蓋率很高,，沒(méi)有建筑物的地方基本就是池塘和草地,，陽(yáng)光很大的時(shí)候也不會(huì)感覺(jué)燥熱。很有意思的一點(diǎn)是學(xué)校的路邊有一條人工挖開(kāi)的溝渠,，上課聽(tīng)Dr.Ho說(shuō)是用于自然排水的,，下雨時(shí)儲(chǔ)水，不下雨時(shí)自然滲回地下,，踐行海綿城市的環(huán)保理念,。
—張慧喬（20光電信息科學(xué)與工程科技創(chuàng)新班）
The topic of the third afternoon discussion is Smart City , taught by Dr. Ho Hann Woei. During the course, Dr. Ho shared his ideas of the concept. It involved a few key characteristics: technology integration, data-driven decision making and sustainability, etc. That was amazing for me. I agree that the role of technology is solving real problems of people. A city is smart not simply because it uses technology, but that it uses technology to make its citizens’ lives better.
—–李卓斌(電子信息工程學(xué)院22級(jí)智能科學(xué)與技術(shù)2班)
通過(guò)三位教授的教學(xué)，本人對(duì)人工智能領(lǐng)域有一個(gè)初步的了解,。即使是此前未曾有相關(guān)理論知識(shí)儲(chǔ)備,，在各位教授的精彩講解下，并不會(huì)很吃力,，掌握效果也極好,。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人了解了人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法模式,，卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的算法模式,，無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)以及控制原理，深度學(xué)習(xí)其內(nèi)部的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)機(jī)制以及如何修改優(yōu)化等等知識(shí)點(diǎn),。老師們的生動(dòng)演繹,，也刺激了本人對(duì)人工智能領(lǐng)域的興趣，相信有此初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)必是錦上添花,。
豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容也使得本次的研學(xué)之行體驗(yàn)感極佳,。不僅參觀(guān)了許多檳城當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)，有如蝴蝶谷,、升旗山,、姓氏橋等等美景，感受海島風(fēng)光；也結(jié)識(shí)到許多的新朋友,，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,。風(fēng)景美，人更美,，作為遠(yuǎn)方來(lái)的游客,，在很多地方都受到當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆檎泻簦瑹嵝年P(guān)照,，熱忱相待,。由初到時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕呐懦猓街饾u接受并慢慢體會(huì)其中的獨(dú)特韻味,。此番旅行獲得的收獲不僅僅只停留在知識(shí)方面,，在個(gè)人的心智上也有所成長(zhǎng)，有所收獲,，讓我以更寬廣的視角看待世界,，看待人類(lèi)社會(huì)。
—-郭羽佳（物理與光電工程學(xué)院20物理學(xué)儲(chǔ)能1班）
研學(xué)課程都是全英文教學(xué),，教授都非常有耐心,，且教學(xué)方式非常生動(dòng)形象。同學(xué)們依次演講,，分組討論,，對(duì)未來(lái)大數(shù)據(jù)及人工智能對(duì)城市的變化進(jìn)行討論，運(yùn)用關(guān)鍵詞,，大膽表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),，包括對(duì)水資源的治理，政府部門(mén)的便捷性,，交通的改變等等,，極大的鍛煉了我們思維能力及英語(yǔ)能力。有些事情并沒(méi)有你想的那么困難,，你缺少的可能只是一次嘗試,。
—陳嘉璐（數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院21數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)2班）
在為期一周的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了人工智能的背景,、基礎(chǔ)并深入到了其中的領(lǐng)域,，了解到了有關(guān)于人工智能研究更深層次的原理與知識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程,，我了解到人工智能是研究,、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論,、方法,、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué),。它正在慢慢的滲入到我們的生活之中，只要我們合理利用好它,，就能使我們的生活更加的智能便利,。
—顧芷蒽（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院22級(jí)人力資源管理2班）
馬來(lái)西亞是一個(gè)多元文化的國(guó)家，由馬來(lái)人,、華人,、印度人等多個(gè)族裔組成。這種多元文化的融合使得馬來(lái)西亞成為了一個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng)意的國(guó)家,。在馬來(lái)西亞理科大學(xué),，我結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)氐鸟R來(lái)朋友。我們一起分享了各自的文化和傳統(tǒng),，互相學(xué)習(xí),，增進(jìn)了彼此的了解和友誼,。這種跨文化的交流讓我深刻體會(huì)到了文化的豐富性和多樣性的重要性,。 在與他們的交流中，能感受到我們傳統(tǒng)文化在異鄉(xiāng)的演化與保留,。中國(guó)的傳統(tǒng)文化將身處不同生活方式的華人團(tuán)結(jié)了起來(lái),。
—潘浩霖（粵臺(tái)人工智能學(xué)院21計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班）
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除了馬來(lái)西亞理科大學(xué)的老師外，我們學(xué)校的老師也擔(dān)任著至關(guān)重要的角色,，不僅要將我們所有人安全帶到,，還要照顧我們?cè)诋?dāng)?shù)氐囊率称鹁樱艺J(rèn)為這次研學(xué)的成功跟所有老師以及馬方學(xué)校的工作人員都有著密不可分的聯(lián)系,。
—張?zhí)礻唬ōh(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院20環(huán)境工程中外合作辦學(xué)3班）
在Entopia科學(xué)參觀(guān)中,，我們親身了解了蝴蝶和各種爬行動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境與習(xí)性。通過(guò)導(dǎo)覽員的講解,，我對(duì)昆蟲(chóng)世界有了更深入的認(rèn)識(shí),，并且對(duì)生態(tài)保護(hù)產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的意識(shí)。在工作人員的看護(hù)下,，我們還有機(jī)會(huì)了解了蝎子,、豹紋守宮、藍(lán)舌石龍子,、點(diǎn)竹節(jié)蟲(chóng)等爬行動(dòng)物的習(xí)性,。此次參觀(guān)不僅豐富了我們的科學(xué)知識(shí)，還激發(fā)了我們對(duì)生命多樣性的尊重與熱愛(ài),。
—成煒璇（交通與土木建筑學(xué)院22風(fēng)景園林）
在馬來(lái)西亞,，最令我流連忘返的是這里的天氣，食物和風(fēng)土人情,。這里的天氣剛剛好,，不會(huì)太熱又有風(fēng),，在宿舍不用開(kāi)空調(diào)也很涼快，我十分喜歡這樣的環(huán)境,。除此之外,，這里的食物和水果也十分的吸引我。我愛(ài)這里的美食,，比如東炎,，叻沙，還有椰漿飯,。這里還是榴蓮的原產(chǎn)地,，這里的榴蓮又好吃又便宜，特別是貓山王榴蓮,，香甜軟糯回味無(wú)窮,。我還特別喜歡這里的人們，既禮貌又熱情,，會(huì)對(duì)游客施以援手,。這讓我對(duì)馬來(lái)西亞印象深刻。
—林奕彤（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院22金融聯(lián)合培養(yǎng)）
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