佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院干部教育培訓(xùn)中心,,隸屬于佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院,,中心2015年依托佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院及中山大學(xué),,華南理工大學(xué),華南師范大學(xué)等名校優(yōu)質(zhì)師資而成立高水平培訓(xùn)中心,,中心本著以“教育創(chuàng)新,服務(wù)社會”的宗旨,,以嚴(yán)謹(jǐn)求實,、開放包容的辦學(xué)風(fēng)格。以培養(yǎng)精于實踐、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),。形成了“前沿,、創(chuàng)新、精品”的核心理念和培訓(xùn)特色,,現(xiàn)已經(jīng)成為佛山地區(qū)及其他省市政府繼續(xù)教育事業(yè)的合作伙伴,,優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)的重要平臺。
中心主要匯集佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院及及中山大學(xué),,華南理工大學(xué),,華南師范大學(xué)等名校優(yōu)質(zhì)師資力量,為佛山地區(qū)及其他省市的政府機關(guān),、企事業(yè)單位搭建學(xué)習(xí),、交流、服務(wù),、合作的平臺,。在中國經(jīng)濟日趨國際化的浪潮下,結(jié)合政府管理實踐與企業(yè)自身發(fā)展的需要,,開辦高層次,、開放式、互動式的短期培訓(xùn)課程,,在各個組織部門和學(xué)員的大力支持和配合下,,先后組織承辦了上百期專題培訓(xùn),獲得了高度的評價和肯定,。
中心在培訓(xùn)方式上,,經(jīng)過實踐和探索,采用專家授課,、專題研討,、案例分析、經(jīng)驗分享與現(xiàn)場考察相結(jié)合,、互相補充的方式,。
中心在辦學(xué)特色上,已經(jīng)形成學(xué)科交叉,、制定培養(yǎng),、中外會通、產(chǎn)學(xué)結(jié)合,、經(jīng)驗交流,、實地考察辦學(xué)特點。
中心在師資選擇上,,經(jīng)過多年的經(jīng)驗積累,,我中心已經(jīng)具備了一支依托佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、中山大學(xué),華南理工大學(xué),,華南師范大學(xué)等其他領(lǐng)域的專家、學(xué)者及研究人員,、政府官員,、企業(yè)家在內(nèi)的實力雄厚的師資隊伍。
中心不斷創(chuàng)新教學(xué)模式和管理,,通過提高教育品質(zhì)和不斷完善課程,,有針對性的滿足社會對高級管理人才的需求,更新高端管理者知識結(jié)構(gòu),,提高管理水平,提升創(chuàng)新能力,,最終實現(xiàn)教育服務(wù)社會的宗旨,。
培訓(xùn)方式:
服務(wù)保障人員安排:為每個班級配備1名帶班老師,,全程跟班,確保教學(xué)秩序順利進行,。
教室布置:課程講義,、學(xué)員桌簽、課間茶水,、筆記本等必備物資,。
質(zhì)量監(jiān)控:
1、班主任隨堂聽課,,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)出現(xiàn)偏差時,,及時與授課教師溝通;
2,、加強學(xué)員與教師之間的溝通和交流,,隨時將學(xué)員對教學(xué)過程中的建議或意見反饋給教師,以確保教學(xué)效果,;
3,、為學(xué)員搜集學(xué)校相關(guān)的學(xué)術(shù)講座信息并及時提供給學(xué)員;
4,、聽取學(xué)員對教學(xué)管理過程中的意見或建議,,及時協(xié)助學(xué)員解決學(xué)習(xí)期間生活中的困難;
5,、培訓(xùn)中期階段將對已經(jīng)授課的教師進行問卷調(diào)查,,中期考察教學(xué)效果,培訓(xùn)結(jié)束以后,,對整體的辦學(xué)效果進行問卷調(diào)查和評估。
聯(lián)系我們
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院干部教育培訓(xùn)中心
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