口腔醫(yī)學院舉辦網(wǎng)絡教學經(jīng)驗分享視頻會議

發(fā)表時間：2020-03-25

3月18日下午,，針對第一周“停課不停教,、停課不停學”網(wǎng)絡教學情況，口腔醫(yī)學院舉辦了網(wǎng)絡教學經(jīng)驗分享視頻會議,，邀請了各部系網(wǎng)絡教學幫扶小組的老師進行經(jīng)驗分享，全體教師參加會議,。

生物醫(yī)學工程系（基礎(chǔ)部）劉靖老師針對線上教學內(nèi)容,，提出對于線下到線上的形式轉(zhuǎn)變，基于教學大綱需要做的是與時俱進,，精選資源,，學會交互，對線上平臺的使用要重視課前準備以及課后的相關(guān)工作布置,。針對下一階段如何做好網(wǎng)絡教學提出了以下建議：一是以知識點的形式進行短時講解,，5-10分鐘，隨后及時在線監(jiān)測,；二是案例教學學以致用,；三是互動教學，利用平臺的舉手功能,；四是針對性改良ppt,，授課期間適當圈點；五是建議設(shè)置調(diào)查問卷,。

醫(yī)學檢驗系陳鑫老師對幾種教學平臺的利與弊進行了分析,，在使用過程中騰訊會議直播效果、屏幕分享,、連麥跟網(wǎng)絡穩(wěn)定性上比較好,，但是沒有回放功能。騰訊課堂對比雨課堂回放功能較方便,。線下的互動上建議使用長江雨課堂,，對于數(shù)據(jù)的發(fā)布比較方便。

口腔醫(yī)學系陳吾雅老師就如何及時跟進本學科的研究進展,，調(diào)整上課內(nèi)容,，如何與學生互動進行闡述。分享中提出要靈活使用課本、論文sci,、以及其他網(wǎng)絡資源,，參考外文教材協(xié)助授課十分重要，并建議課后10分鐘安排討論,，課后布置討論性課題增強互動,。

藥學系劉正老師作為新晉教師，結(jié)合了自身的課程講述網(wǎng)絡教學體會并提出了具體的操作過程,，使用雨課堂發(fā)布預習,，完成考勤工作，直播時則使用騰訊課堂平臺,，提示合理利用雨課堂的資源發(fā)布功能非常重要,；同時對于雨課堂數(shù)據(jù)的分析有利于及時掌握學生對知識點的理解情況。

考慮到學院大部分老師采用直播的方式授課,，護理系劉麗娜老師為網(wǎng)絡教學提供了其他思路,，進行了技術(shù)層面錄屏分享，并建議使用錄屏時一定要有腳本,、要有測試,，隨后用雨課堂平臺進行了實時的錄屏演示。

教務辦主任張常青進行總結(jié),，表示大家對網(wǎng)絡教學的收獲超出預期,，反映出教師們在網(wǎng)絡授課的情況下，做出了很大的努力,，有很深的體會,，希望全體老師繼續(xù)努力，探討出更多良好的網(wǎng)絡教學經(jīng)驗,，并且期望這些經(jīng)驗能上升為教學研究的成果,，積極撰寫教研論文，申請教研項目,。