為幫助2020級新生提高對圖書館認(rèn)識以及熟悉圖書館的館藏資源和各項服務(wù)，9月22日至28日，圖書館分別在仙溪校區(qū)和江灣校區(qū)組織開展新生入館教育培訓(xùn)，共計為5000余名新生進(jìn)行44場教育培訓(xùn)。

       圖書館高度重視新生入館教育工作，為確保今年新生入館教育工作有效開展，提前統(tǒng)一部署，精心組織業(yè)務(wù)骨干集體備課，并制作宣傳片及各項業(yè)務(wù)流程、讀者手冊等。本次培訓(xùn)采用學(xué)生PPT自學(xué)+現(xiàn)場授課相結(jié)合，主講老師從圖書館概況、資源分布、借閱規(guī)則、借還書流程、電子資源利用、閱讀推廣活動以及圖書館服務(wù)功能等方面作詳細(xì)講解，并鼓勵同學(xué)們到圖書館博覽群書，養(yǎng)成“多讀書、讀好書、勤讀書、善讀書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

       各業(yè)務(wù)部門老師和志愿者熱心協(xié)助同學(xué)們現(xiàn)場激活校園卡，熟悉借還書操作流程，邀請新生掃碼關(guān)注圖書館微信號，推薦使用微信找書、續(xù)借、轉(zhuǎn)借圖書及其它服務(wù)功能，指導(dǎo)同學(xué)們利用聯(lián)機檢索系統(tǒng)找書，介紹館藏圖書分類知識和排架方式，提高學(xué)生利用圖書館的技能。 

       新生入館教育是大學(xué)生入學(xué)教育的一項重要組成部分，是提升學(xué)生信息素養(yǎng)的重要手段。近年來圖書館積極探索，不斷創(chuàng)新新生入館教育的內(nèi)容和形式，如今年采用業(yè)務(wù)骨干、各部門人員配合，集體備課，志愿者參與模式，有效地提高了教學(xué)效果，不僅教會新生借閱館藏紙質(zhì)圖書，學(xué)會利用電子資源，還引導(dǎo)學(xué)生樹立“明德博學(xué)、自強有為”的精神。今后結(jié)合讀者需求，圖書館將進(jìn)一步有針對性地開展讀者培訓(xùn)和閱讀活動，培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，助力我校教學(xué)與科研的發(fā)展。

（圖書館）