10月12日下午,,學(xué)校2020年新進青年教師教學(xué)能力崗前培訓(xùn)開班儀式在仙溪校區(qū)舉行,。校長郝志峰出席儀式并作開班第一講,。教務(wù)處,、教師教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),,2020年新入職青年教師參加會議,。開班儀式由教師教學(xué)發(fā)展中心主任林冬梅主持,。
郝志峰以“科研與教學(xué)的第四范式——總書記關(guān)注的四個面向”為題開講第一課,。他指出,,科研與教學(xué)的四個面向是習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會上談到的“面向世界科技前沿”、“面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場”,、“面向國家重大需求”和“面向人民健康”,,由此引出“第四科研范式——數(shù)據(jù)密集型科學(xué)發(fā)現(xiàn)”這一概念。他分析,文藝復(fù)興時期是科學(xué)發(fā)展初級階段的“第一科研范式:實驗科學(xué)”,,到19世紀(jì)末,、20世紀(jì)初前后是第二科研范式:歸納總結(jié),再到計算機出現(xiàn)之后的“第三科研范式:計算機仿真”,,最后到現(xiàn)在的數(shù)商誘導(dǎo)的新科學(xué)范式第四科研范式:數(shù)據(jù)密集型科學(xué)發(fā)現(xiàn),。郝志峰強調(diào),要更多的注意范式的重要性和增加對范式的思考和理解,,“范式”錯了,,信息、數(shù)據(jù)越多,,距離真知反而越遠(yuǎn),。希望新進青年教師積極探索和實施第四范式教學(xué)與科研,在以新工科為代表的教學(xué)改革,、金專金課金師中體現(xiàn)佛科思考,。
教務(wù)處處長古廣靈提出新老師上課的“五個思考”,包括課程目標(biāo)的思考,、課程內(nèi)容的思考,、課程方法的思考、課后評價的思考,、改進方法的思考等,。
林冬梅向與會青年教師闡明崗前培訓(xùn)的意義和目的,對培訓(xùn)的具體時間安排,、培訓(xùn)的內(nèi)容作了簡要說明,,強調(diào)了參訓(xùn)教師應(yīng)遵守的紀(jì)律和注意事項。
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