為了深化高校專業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,積極推進(jìn)學(xué)校建立書院制學(xué)生管理模式,培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的高素質(zhì)人文素養(yǎng)的新工科人才,11月18日上午,粵臺(tái)人工智能學(xué)院在仙溪校區(qū)D16學(xué)生社區(qū)舉行明德書院揭牌儀式。學(xué)校黨委書記曾崢出席活動(dòng)致辭,并與組織部統(tǒng)戰(zhàn)部、國際合作與交流處、后勤服務(wù)處、學(xué)生工作處有關(guān)負(fù)責(zé)人及粵臺(tái)人工智能學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同為明德書院揭牌。粵臺(tái)人工智能學(xué)院全體教師和學(xué)生代表共六十余人參加了揭牌儀式。
曾崢對(duì)明德書院的掛牌成立表示祝賀,對(duì)學(xué)院一年以來的工作表示肯定,希望粵臺(tái)人工智能學(xué)院能以今天的揭牌為契機(jī),充分發(fā)揮兩岸高校合作的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以明德書院為載體,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí),他勉勵(lì)同學(xué)們要充分把握機(jī)遇,發(fā)揚(yáng)學(xué)院特色,不負(fù)學(xué)校和學(xué)院老師的期望,奮發(fā)有為勇?lián)厝危蔀樯鐣?huì)需要的人才。隨后,曾崢一行參觀了書院各功能室以及書院學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)作品成果展,并建議書院的后續(xù)建設(shè)中加入更多中國傳統(tǒng)文化元素。
明德書院之名取自學(xué)校校訓(xùn),出自《大學(xué)》“大學(xué)之道,在明明德”,是學(xué)校首個(gè)書院制學(xué)生管理模式建設(shè)試點(diǎn)的書院,將以粵臺(tái)人工智能學(xué)院為基本組織單位,按照“黨建引領(lǐng)、粵臺(tái)合作、書院管理”為建設(shè)特色,積極踐行“陪伴也是一種教育”,以“黨建引領(lǐng)”來推動(dòng)全員育人、全程育人和全方位育人,以“粵臺(tái)合作”來推動(dòng)兩岸優(yōu)秀資源不斷融合,以“教育供給側(cè)改革”來推動(dòng)建立書院制學(xué)生管理模式改革,加大“科技”+“人文”功能室建設(shè),積極為學(xué)生配備思政和專業(yè)導(dǎo)師,大力推進(jìn)跨專業(yè)AI團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)理基礎(chǔ)扎實(shí),精于動(dòng)手實(shí)踐,高素質(zhì),跨專業(yè),勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的應(yīng)用型創(chuàng)新人才”的教育目標(biāo)。
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