為了進(jìn)一步深化我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,，在更高層次,、更深程度、更關(guān)鍵環(huán)節(jié)上深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，切實(shí)加強(qiáng)教師開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐操作能力,，提升創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力與實(shí)效，我校創(chuàng)業(yè)學(xué)院于11月27日至28日組織開(kāi)展了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程師資培訓(xùn)班活動(dòng),。本次活動(dòng)由華南理工大學(xué)管理學(xué)院劉志超教授,、廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院祁明德教授主講。在全力做好疫情防控下,，培訓(xùn)采取線上線下方式進(jìn)行,，我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和管理相關(guān)人員、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程任課教師等100余人參加,。

       11月27日,，劉志超教授圍繞創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有的素質(zhì)與能力，結(jié)合視頻素材講述了“能力”與“知識(shí)”存在的區(qū)別和表現(xiàn),，通過(guò)當(dāng)今社會(huì)部分優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的成功事例總結(jié)出一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者還需具備獨(dú)到的眼光和過(guò)人的組織能力,、業(yè)務(wù)能力、執(zhí)行能力,。同時(shí),，劉志超教授還以明星為例，引出商業(yè)模式的重要性,，從專(zhuān)利的去向選擇問(wèn)題引出商業(yè)模式的本質(zhì)與定義,，即企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的方式和內(nèi)在邏輯；從麥當(dāng)勞與煎餅攤位的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì),，對(duì)創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人價(jià)值創(chuàng)造進(jìn)行了深度剖析,，為在座的老師們提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的新思路和新見(jiàn)解。

       11月28日,，祁明德教授從傳統(tǒng)教學(xué)的痛點(diǎn)及學(xué)生課堂表現(xiàn)兩個(gè)方面著手,，進(jìn)行了探討,。培訓(xùn)期間，祁教授通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究指出了課堂教學(xué)存在的根本問(wèn)題,，圍繞著“教學(xué)是什么”這一問(wèn)題與老師們展開(kāi)互動(dòng),。同時(shí)，祁明德教授也提出了“教學(xué)是需要設(shè)計(jì)的”這一重要觀點(diǎn),，并一一闡明了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)的核心要素,、教師的三種角色以及四種教學(xué)方法。還通過(guò)漫畫(huà)的形式介紹了基于體驗(yàn)的五步教學(xué)法,，從自身實(shí)際出發(fā)分享了日常教學(xué)的幾點(diǎn)感悟,，并以觀看視頻的方式再次強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性。

      為了進(jìn)一步加深老師們的記憶,，提高他們的體驗(yàn)感,，在動(dòng)手實(shí)操環(huán)節(jié)中，祁明德教授讓在場(chǎng)老師為同伴設(shè)計(jì)一件隨身物品,，老師們腦洞大開(kāi),，教授也對(duì)他們的設(shè)計(jì)作了精準(zhǔn)的講解，學(xué)員們也紛紛分享了心得體會(huì),，互動(dòng)過(guò)程趣味十足,，老師們也收獲頗豐。

       通過(guò)為期兩天的培訓(xùn)與交流,，老師們表示對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)有了更為系統(tǒng)更加全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后更好地開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)有了新的啟發(fā)和幫助,。同時(shí),，培訓(xùn)班的開(kāi)展也為我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和管理的相關(guān)人員以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教師搭建了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，對(duì)于轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,、提升師資水平和今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)工作的開(kāi)展起到促進(jìn)作用。

（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）