醫(yī)學(xué)院召開(kāi)本科教學(xué)工作研討會(huì)

發(fā)表時(shí)間：2022-01-18

1月10日下午，醫(yī)學(xué)院在河濱校區(qū)召開(kāi)本科教學(xué)工作研討會(huì)。本次會(huì)議由醫(yī)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)李霞主持，學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)古廣靈蒞臨指導(dǎo)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各專業(yè)負(fù)責(zé)人、系部領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任等教學(xué)骨干共20多人參加了會(huì)議。

會(huì)議首先由古廣靈進(jìn)行教學(xué)工作專題講座。古廣靈以“成果導(dǎo)向理念下的一流專業(yè)和一流課程建設(shè)”為題，圍繞專業(yè)建設(shè)背景、推薦要求、建設(shè)理念等方面，詳細(xì)講解一流專業(yè)建設(shè)過(guò)程中的注意事項(xiàng)，包括專業(yè)綜合改革頂層設(shè)計(jì)、三年建設(shè)期方案的落地與實(shí)施、“四新”深度融合、“六卓越、一拔尖”人才培養(yǎng)、高質(zhì)量教材建設(shè)等內(nèi)容，同時(shí)對(duì)照一流課程的要求，提出在建設(shè)過(guò)程必須“突出目標(biāo)導(dǎo)向，突出學(xué)生中心，突出持續(xù)改進(jìn)，注重能力培養(yǎng)，有效提升課程的高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”。在隨后的“課程思政的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐與思考”專題講座中，古廣靈從“課程思政為什么？課程思政是什么？課程思政怎么干？課程思政怎么看？”展開(kāi)論述，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。提醒大家作為教育者應(yīng)先受教育，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于立德樹(shù)人的重要論述，在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，并指出教師黨支部是課程思政建設(shè)的重要推動(dòng)力量。

古廣靈處長(zhǎng)的精彩報(bào)告聚焦一流專業(yè)、一流課程與課程思政建設(shè)的指導(dǎo)思想與核心內(nèi)容，以不一樣的視角為參會(huì)教師帶來(lái)了思想的盛宴、頭腦的風(fēng)暴，為今后開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究、教材與課程建設(shè)提供了極為豐富的素材與參考。隨后，古廣靈分別聽(tīng)取了口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)情況的匯報(bào)，針對(duì)各專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)專業(yè)師資配置、發(fā)展方向、人才培養(yǎng)特色等方面給出了大量建議。

會(huì)議的最后環(huán)節(jié)為2022版人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱編寫(xiě)工作部署，由教務(wù)辦副主任何海健對(duì)近期學(xué)校發(fā)布的《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2022版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于修訂（編寫(xiě)）2022年版教學(xué)大綱、課程簡(jiǎn)介的通知》進(jìn)行解讀，明確主要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)調(diào)研論證、編制人才培養(yǎng)方案等工作進(jìn)行了部署與安排。

本次會(huì)議在醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)成功立項(xiàng)省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)之際召開(kāi)，同時(shí)正逢新版人才培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱的修訂編寫(xiě)，對(duì)于學(xué)院今后建設(shè)一流專業(yè)、建設(shè)一流課程、開(kāi)展課程思政建設(shè)、開(kāi)展專業(yè)認(rèn)證具有極為重要的指導(dǎo)意義。