粵臺學(xué)院院徽評審結(jié)果出來啦！你知道最佳人氣設(shè)計獎花落誰家嗎？

發(fā)布時間：2020-04-08

　　

 經(jīng)過近5個月的精心策劃和參賽選手的努力設(shè)計，優(yōu)選出來的19份院徽設(shè)計作品通過網(wǎng)絡(luò)展開了院徽設(shè)計最佳人氣獎的角逐。本次活動，共有3579人參加了投票，同學(xué)們的積極性都十分高漲，也積極為各自支持的選手宣傳，選手們的票數(shù)相竟不下，經(jīng)過三天激烈的角逐，網(wǎng)絡(luò)投票人氣最佳者終見真章。

       

     4月8日，本次院徽設(shè)計大賽進(jìn)入最終決選，評審們連線入圍選手，開展了線上答辯，各組選手充分闡述了自己作品的設(shè)計思路和理念。經(jīng)過一番輪流答辯后，評審們對選手們分別打分點評，復(fù)評優(yōu)秀設(shè)計也分別出爐

   

       綜合網(wǎng)絡(luò)投票人氣以及評審打分復(fù)評結(jié)果，現(xiàn)評選出金銀銅獎獲得者，讓我們一起來看看吧！

19工設(shè)1 陳家聰

設(shè)計理念：

1.院徽主體是以大寫“A”字為設(shè)計藍(lán)圖，并巧妙地利用其結(jié)構(gòu)特點，將英文“i”包含其中，特顯我院人工智能“AI”這一特色，將綻開的花瓣、飛翔的翅膀、寬厚的書本等元素融合其中。院徽采用內(nèi)外兩層的同心圓構(gòu)成，體現(xiàn)出全院師生一心同體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌。

2.顏色：院徽整體采用了藍(lán)色，藍(lán)色代表著科技，更能體現(xiàn)我院人工智能這一特色。

3.綻開的花瓣，源自佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院校徽的元素，好似待放的花蕾，充滿希望和生機(jī)，象征全院師生不忘初心、砥礪前行的精神。同時，結(jié)合校徽元素，使學(xué)院基于融合協(xié)調(diào)﹑開放合作、穩(wěn)定發(fā)展為基調(diào)的海峽兩岸合作聯(lián)合培養(yǎng)辦學(xué)理念，與校徽中的寓意“多學(xué)科相互包容、團(tuán)結(jié)向上、共謀發(fā)展”相輔相成。

4、飛翔的翅膀寓意著活力、騰飛，開放、自由。更能能展現(xiàn)學(xué)院未來發(fā)展的潛力和廣闊前景。

5.寬厚的書本中的四條線，代表著我院“工業(yè)設(shè)計、工業(yè)工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械制造及其自動化”四個專業(yè)。同時寓意著學(xué)院師資雄厚教書育人、培養(yǎng)學(xué)理基礎(chǔ)扎實、精于動手實踐、高素質(zhì)﹑勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的跨專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的辦學(xué)宗旨。

6.“AI”是學(xué)院人工智能特色的英文縮寫，突出國際化風(fēng)格和視野，突顯我院面向粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需要，培養(yǎng)人工智能人才，整合兩岸教育資源優(yōu)勢，創(chuàng)新辦學(xué)模式，以機(jī)制創(chuàng)新推進(jìn)新工科人工智能人才的培養(yǎng)的特色風(fēng)格。

評審點評：

該作品整體構(gòu)圖按照徽標(biāo)設(shè)計基本要求，包含徽標(biāo)設(shè)計基本元素，在此基礎(chǔ)上中心徽標(biāo)的設(shè)計富有創(chuàng)意且簡潔明了，具有層次感，是非常不錯的作品。

19計科1范登豪

設(shè)計理念：

整個院徽采用暗藍(lán)色，營造科技氛圍。通過多個圓形的組合，形成向心作用維護(hù)AI在構(gòu)圖中的地位。齒輪形狀外圍用一圓環(huán)包圍，化解了齒輪形狀與整個構(gòu)圖的沖突，使構(gòu)圖變得和諧統(tǒng)一。齒輪圖案上運(yùn)用減缺的手法將粵、臺、F、S“刻”在齒輪上，豐富了院徽的內(nèi)涵。AI通過點和線的組合構(gòu)成形式呈現(xiàn)出來，是網(wǎng)絡(luò)的抽象表現(xiàn)，并將其放在院徽中心位置，既與齒輪圖案形成虛實對比也不影響AI在構(gòu)圖當(dāng)中的地位，還將AI抽象為齒輪的驅(qū)動力。齒輪上刻有篆體字：粵、臺是為了反映出學(xué)院辦學(xué)特色與臺灣高校共同培養(yǎng)人工智能高水平工程型人才。同時篆體的形式反映了學(xué)院的底蘊(yùn)。此外還刻有F、S字母，既是佛山的縮寫也是佛科院的縮寫。

評審點評：

該作品也符合徽標(biāo)設(shè)計基本元素，整體格調(diào)為藍(lán)色，中心構(gòu)圖由線條元素組成，是一種非常不錯的構(gòu)思。

設(shè)計理念：

院徽整體呈現(xiàn)圓形，正代表了中國人圓滑處世的特點。院徽中心三個橢圓再加一個球狀是人腦思維的象征，右上角伸來一只機(jī)臂要抓住這份 “智能”，正代表了我們學(xué)院主打人工智能的特點。2.在中間橢圓交叉部分我改成橋狀，這時下半部分可以看成水中倒影。一實一虛，代表 中華陰陽結(jié)合的思想。一橋橫跨其間，橋是交通樞紐，更是文化交流的紐帶。代表著海峽兩岸友愛互助，老師 與學(xué)生們和諧相處。3 橋的左右兩端可以看成橋墩，也可以看成是月臺（那么右上的球這時就可以看作是月亮了） 4 院徽四個角分別代表的是工業(yè)工程，機(jī)械制造及其自動化，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，工業(yè) 設(shè)計四個專業(yè)。

評審點評：

該設(shè)計的基礎(chǔ)元素也抓的很好，中心徽標(biāo)突出了粵臺的四大專業(yè)，是很不錯的設(shè)計。

好啦，以上就是本次院徽設(shè)計大賽的前三名同學(xué)，希望大家以后多多努力，爭取獲得更多大獎，未獲獎的同學(xué)也不要氣餒，我們下次繼續(xù)努力~都給我沖啊！！！

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