在學校黨委的部署和學工部的領導下，管理學院學工辦依照學院的人才培養(yǎng)計劃，以培養(yǎng)“商界英才”為目標，以“全人發(fā)展計劃”為抓手，以第二課堂活動為載體，全方位引導學生、服務學生和培養(yǎng)學生。目前學工辦共有輔導員11人，負責全院2357名學生的日常管理和服務工作，主要包括學生黨團工作、社團活動、獎助貸工作、學生事務管理、學生宿舍管理、心理健康教育與指導、就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、研究生工作等。學工辦具體從以下幾個方面開展工作：

一、堅持黨建引領，夯實基層團建。管理學院黨建工作堅持以高質(zhì)量黨建引領和推動高質(zhì)量發(fā)展，切實提升工作標桿。截止2024年9月23日，學院共有黨員148名，其中教師黨員63名，學生黨員85名，嚴格發(fā)展黨員質(zhì)量和程序關，自2023年到至今，已完成93名學生黨員和1名非高層次人才教工黨員發(fā)展工作、243名畢業(yè)生黨員組織關系轉接工作。學院黨委召開委員會會議超47次，黨政聯(lián)席會超47次，黨委理論學習中心組集體學習超21次。從2023年到至今，狠抓學習宣講團建設，組織師生集中學習貫徹黨的二十大精神、黨的二十屆三中全會精神超26次，邀請專家、優(yōu)秀思政課教師面向師生開展專題學習宣講共6次，師生政治理論學習超146次。

在黨建帶動下，學學院開展第二課堂主題活動525余場，活動參與人次達21227余人次。積極發(fā)動基層班開展2023年“活力在基層”主題團日活動，合計84個團支部圍繞“學習新思想，建功新時代”主題活動等六大主題開展活動。學院積極組織團支部開展團員與青年主題教育活動，其中在第一專題“思想旗幟”，第二專題“堅強核心”，第三專題“強國復興”的專題學習中，學院團支部參學率均達到100%。學校共青團評選方面，7個團支部被評為“紅旗團支部”、35位同學被評為“優(yōu)秀共青團干部”、47位同學被評為“優(yōu)秀共青團員”、1位同學被評為“十佳團支書”。2024年學院選拔大學生教官35人，入伍人數(shù)9人。

二、打造學生工作品牌，建構科技競賽育人體系。2023年，我院的《基于“一核三帶五進”的“一站式”商科學生社區(qū)平臺建設》獲得學校學生工作品牌項目立項。學院以科技文化競賽活動為抓手，創(chuàng)新引領成績顯著。近一年，我院學生獲國家級獎項18項，省級15項，校級24項。在2024年全國企業(yè)競爭模擬大賽（教育部84項賽事之一）我院學生獲得國家級二等獎1項；在全國大學生市場調(diào)查與分析大賽中（教育部84項賽事之一），我院學生獲得本科生組省賽一等獎3項、省賽二等獎2項，省賽三等獎1項；在2023全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會計和商業(yè)管理案例競賽（教育部84項賽事之一）”中獲得本科生組國賽一等獎2項，二等獎2項；研究生組國賽三等獎1項；在“2023年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽-會展專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐競賽”中本科生獲得省賽三等獎1項；在“第十七屆全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會展專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐競賽”中獲得本科生組省賽三等獎2項；在我院組織的“第九屆“東方財富杯“全國大學生金融挑戰(zhàn)賽”中獲得本科組國賽三等獎1項，省賽二等獎1項，省賽三等獎1項；在“第14屆廣東大學生企業(yè)模擬經(jīng)營沙盤大賽”中獲得本科組省賽三等獎1項；在“全國大學生英語競賽”中獲得國賽三等獎1項；在“2024年第三屆全國大學生技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“中獲得省賽一等獎1項。

三、健全學風建設機制，強化學風制度管理。學院以《管理學院學風建設實施方案》為頂層設計，堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、獎懲警示相結合，建立和完善學風建設的管理體制和長效機制。2023年學院查課次數(shù)2500次以上，平均到課率保持在96.83%；2024上半年，學院查課次數(shù)共計983次，平均到課率為97.64%。對于缺勤的學生由分管的輔導員、班主任進行談心談話，了解具體原因并且予以警示。2022-2023學年學院共評選校級學業(yè)獎學金、科學技術創(chuàng)新獎、文體優(yōu)秀獎、三好學生獎、優(yōu)秀學生干部獎及標兵獎331人次、優(yōu)良班風及標兵獎6個。2023年到2024年9月，學院開展學風相關活動共計24場，通過樹立典型、學困幫扶，持續(xù)推動學院學風建設全面發(fā)展。2023-2024年，我院共有74名學生境內(nèi)升學，47名學生申請出國出境深造。

四、就業(yè)率和薪酬水平穩(wěn)步提升。學院將就業(yè)工作放在重要位置，面對當前畢業(yè)生就業(yè)工作的難點，學院不斷強化組織管理，秉持“強化就業(yè)服務，狠抓關鍵節(jié)點，多措并舉促就業(yè)”的工作理念，全方位多層次地推進就業(yè)工作的進度，尋求促進畢業(yè)生就業(yè)的有效策略，為畢業(yè)生求職擇業(yè)搭建平臺，保駕護航。學院領導班子帶領各系支部書記、畢業(yè)班班主任、全體輔導員多次召開學院畢業(yè)生就業(yè)推進會，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導和幫扶工作，并積極開展了“訪企拓崗促就業(yè)專項行動”，共計走訪110家用人單位，開拓近千個崗位。同時，開展職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導類講座14場次，覆蓋學生1780人次，并借助智慧就業(yè)平臺，做到就業(yè)信息統(tǒng)計“日日清”和就業(yè)質(zhì)量精準跟蹤核查，精準掌握畢業(yè)生的就業(yè)動態(tài)，推動畢業(yè)生就業(yè)率和薪酬水平穩(wěn)步提升。

五、推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)工作堅持以學生為中心，完善大學生創(chuàng)業(yè)工作體系，健全創(chuàng)業(yè)政策、建設創(chuàng)業(yè)平臺、營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，提高創(chuàng)業(yè)教育工作水平和質(zhì)量，探索出適合經(jīng)濟管理學院學生創(chuàng)業(yè)教育工作模式。在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類項目與競賽中，學院榮獲第八屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎。在2022-2023年第九屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我院首次實現(xiàn)學生參與全覆蓋。在校級決賽上，管理學院共獲得兩項二等獎、四項優(yōu)勝獎。在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓練項目獲得國家級3項，省級5項，校級7項。據(jù)統(tǒng)計2023年在校大學生創(chuàng)業(yè)實踐項目共有25項（已工商注冊）資金規(guī)模超400萬，項目數(shù)是去年的近3倍，資金規(guī)模是去年的近5倍。同時，在學院的大力培養(yǎng)下，我院學生仍保持較高的創(chuàng)業(yè)熱情。2023年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)15人，占畢業(yè)生人數(shù)0.86%，2024年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)9人，占畢業(yè)生人數(shù)1.9%, 學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果喜人。

六、精準落實助學工作，激勵困難生自立自強。管理學院在2023-2024學年度中，共有55名學生申請國家獎學金。經(jīng)過學院評審小組的嚴格審議，最終確定5名學生榮獲國家獎學金，另有40名學生獲得國家勵志獎學金。同時，學院共有137名學生參與了家庭經(jīng)濟困難學生認定程序，其中109名學生被認定為2024年度家庭經(jīng)濟困難學生，具體分為特別困難學生84名、困難學生5名、一般困難學生20名。在2023-2024學年度，學院開展多項關愛活動，例如寒假關愛慰問貧困生活動以及“與‘粽’不同度端午，萬‘粽’一心助成才”特色主題活動等。學院亦舉辦了多項自立自強主題學習活動，包括“助學圓夢 青春啟航”主題征稿活動、國家獎學金分享交流會、“情系母校，誠信離校”主題教育會、“圓夢佛大 勵志成才”助學沙龍分享會、“誠信還貸，筑夢遠航”主題活動等，旨在豐富學生的課余生活，同時激勵學生不斷進步，溫暖其內(nèi)心。

七、重視學生心理健康，呵護學生健康成長。學院共有76名心理高關懷學生，輔導員日常關注學生心理動態(tài)，提供學生心理健康支持。學院全年開展多種類型的心理健康知識宣傳和培訓活動，2023年至今共開展30余場，如心理劇、陽光講壇、心理委員培訓會、心理主題班會、團體心理輔導活動等，活動累計參與人數(shù)達4100余人。學院通過形式多樣的心理健康活動，增強學生心理知識儲備，營造健康向上的學院氛圍，為學生身心健康保駕護航。

 

管理學院學工團隊