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李蘭

2024年10月10日514 人瀏覽

姓名:李蘭

職稱:講師

職務(wù):專任教師

專業(yè):旅游管理

電子郵箱,;[email protected]

主講課程:《計算機制圖技術(shù)I(AutoCAD)》、《計算機制圖技術(shù)I(SketchUp)》《旅游接待業(yè)》《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)2》《旅游統(tǒng)計學(xué)》《專業(yè)導(dǎo)論》

教育背景:

2011.9-2015.7:華南師范大學(xué)

2015.9-2018.7:暨南大學(xué)

 

工作經(jīng)歷:2019.9-至今:佛山大學(xué)

 

研究方向:人工智能與旅游,;數(shù)字文旅規(guī)劃,;消費者行為

承擔(dān)項目:

主持科研項目:

1.2023年度佛山市社科規(guī)劃項目立項(項目編號:2023-GJ009):組態(tài)視角下營商環(huán)境對佛山文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的驅(qū)動機制及路徑研究

2.2021年度佛山市社科規(guī)劃項目立項(項目編號:2021-GJ136):佛山市文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的影響因素研究基于模糊集定性比較分析法

主持教研項目:

1.2023年廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)項目:基于情景認(rèn)知理論的地方高校旅游人才培養(yǎng)移動課堂教學(xué)改革與實踐

2.2023年度佛山大學(xué)“課程思政”教改項目中的課程思政示范課堂:《計算機制圖技術(shù)II

3.2021年度佛山大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)理論研究課題:廣東高校統(tǒng)一戰(zhàn)線參與構(gòu)建“一核一帶一區(qū)”新格局的優(yōu)勢作用和路徑選擇研究

4.2020年度佛山大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)理論研究課題地方高校統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施路徑研究以佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院為例)

發(fā)表論文(出版專著):

[1]  Li, L., Liu, X., Zheng, L., & Cai, Y. (2024). Dont squeeze me! Exploring the mechanisms and boundary conditions between social crowding and uncivilised tourist behaviour[J]. Current Issues in Tourism, 2024,1-20. ( SSCI Q1)

[2]  Liu, M., Liu, X., Li, L.(Corresponding author), Zhou, J., & Liu, S. (2024). Approach and avoidance mechanisms in the effects of algorithm transparency on the service performance of food-delivery riders[J]. Current Issues in Tourism, 2024,1-15. ( SSCI Q1)

[3] 王華,李蘭.生態(tài)旅游涉入、群體規(guī)范對旅游者環(huán)境友好行為意愿的影響——以觀鳥旅游者為例[J].旅游科學(xué),2018,32(01):86-95.(CSSCI)

[4] 李蘭, 楊儉波.廣佛協(xié)同構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系路徑研究[M]. 廣州:社會科學(xué)文獻出版社,,2021,139-154. (佛山大學(xué)人文社科成果D)

[5]  Li, L., Xiong, Y., & Long, J. (2023). The Ideological and Political Practice of Tourism Management Courses in Application-Oriented Undergraduate Colleges under the Background of New Liberal ArtsTaking Tourism Hospitality Courses as an Example. Open Journal of Social Sciences, 11(12), 293-303.

[6] 李蘭.在線翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究——以《旅游接待業(yè)》課程為例[J].中國教育信息化,2021,(10):45-49.

[7] 李蘭,曾文津,梁爍琪.基于網(wǎng)絡(luò)文本分析的城市旅游形象感知研究——以佛山市為例[J].旅游縱覽,2021,(18):8-12.

[8] 李蘭,謝靜宜,朱湘婷,.互聯(lián)網(wǎng)語境下研學(xué)旅行投射形象和游客感知形象差異研究——以佛山市為例[J].旅游縱覽,2021,(21):28-32+37.

[9] 李蘭.高校統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新路徑研究——以佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院為例[J].南方論刊,2021(11):81-83.

獲得獎勵和榮譽:

1. Liu, M., Liu, X., Li, L.(Corresponding author), Zhou, J., & Liu, S. (2023). A Study on approach and avoidance mechanisms in the effects of algorithm transparency on the service performance of food-delivery riders. Paper presented at 2023 International Conference on Tourism and Hospitality between China and Spain, and won the Best Paper Award.

2. 2020年度廣東省本科高校在線教學(xué)優(yōu)秀案例省級二等獎

3. 2020-2021,、2021-2022學(xué)年教師教學(xué)質(zhì)量評估評為“教學(xué)質(zhì)量獎”(校級)

4. 2019-20202020-20212021-2022學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量評估中獲評等級為“教學(xué)優(yōu)秀”(校級)

5. 2021年度校級優(yōu)秀班主任

6. 2020年校級工會先進個人

7. 2022三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師

8. 2019-2022年獲得學(xué)院教師課堂教學(xué)競賽二等獎3項,,三等獎1

9. 2020,,20212022年院級年度考核優(yōu)秀和院級教學(xué)工作先進個人

 

社會兼職: