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姓名：張鈺瑜 |
職稱：講師 |
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辦公電話： |
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手機號碼： |
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E-mail：z[email protected] |
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詳細地址：佛山市禪城區(qū)江灣一路18號 |
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主講課程： 《消費者行為學》、《國際物流》,、《連鎖經(jīng)營》,、《國際商務談判》,、《外貿(mào)函電》,、《專業(yè)英語》,、《跨境電商》等 |
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教育背景：
澳門大學 博士 美國康奈爾大學 訪問學者 美國伊薩卡大學 訪問學者 |
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工作經(jīng)歷（學術(shù)經(jīng)歷）： 2000-2001 人文學院 教師 2001-2016 國際合作與交流處,、國際交流學院教師 2016-現(xiàn)在 經(jīng)濟管理學院教師,、國際交流項目主任
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研究方向：信息管理系統(tǒng),、消費心理學、教育技術(shù),、市場學 |
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研究成果： 1. 承擔科研項目 l 廣東省哲學社會科學規(guī)劃2024年度一般項目（GD24CJY27） l 佛山鄉(xiāng)村低碳發(fā)展創(chuàng)新模式研究：基于“碳中和-新鄉(xiāng)村”的未來視角(2022-GJ014) l 供給側(cè)改革視域下佛山鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的路徑研究（2017-GJ27） l 佛山市工業(yè)設計國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究(2016-YB06) l 高校教師專業(yè)發(fā)展研究(WYM10004) 2.主要論文及著作
國際學術(shù)會議論文: Zhang, Y.Y. (2018). Why blended learning,？catering for digital natives in China’s universities. EDULEARN18: 10th International Conference on Education and New Learning Technologies. Seville, Spain. International Association of Technology, Education and Development (IATED). 公開發(fā)表論文 l 張鈺瑜.可視化分析工具的教學應用與影響.中國人民大學教育學刊[J]，2022,47(3):166-180. (CSSCI擴展版)
l Zhang Y.Y., Chan, K.K., & Liu, J. (2022). Introducing business visual analytics to business education by information technology and computing methods (accepted). Mobile Information Systems (SCIE Q4, Impact factor:1.802)
l Zhang Y.Y. & Chan, K.K. (2021). Infusing visual analytics technology with business education: an exploratory investigation in fostering higher order thinking in china. Innovations in Education and Teaching International, 58(5), 586-595. (SSCI Q3; Impact factor: 2.027) l Zhang Y.Y. & Chan, K.K. (2020). Incorporating visual analytics with knowledge construction in problem-based learning: a qualitative study. Interactive Learning Environments. (SSCI Q1, Impact factor: 4.965) l 張鈺瑜. 供給側(cè)視域下鄉(xiāng)村生態(tài)旅游創(chuàng)新模式探析——以廣東佛山為例[J]. 云南民族大學學報:哲學社會科學版, 2018, v.35;No.177(02):111-116. (南大核心期刊 CSSCI) l 張鈺瑜, 劉軍. 創(chuàng)新視角下鄉(xiāng)村旅游文化生態(tài)理論模型建構(gòu)——以廣東省為例[J]. 佛山科學技術(shù)學院學報(社會科學版), 2019. l 張鈺瑜. 語義翻譯與交際翻譯在新聞標題翻譯中的應用——以China Daily新聞標題翻譯為例[J]. 佛山科學技術(shù)學院學報(社會科學版), 2007(06):18-22. 3. 教學獎項： l 全國教育教學信息化大獎賽二等獎 l 本科課堂教學十佳教師 l 在線教學優(yōu)秀教師 l 教學優(yōu)秀獎,、教學質(zhì)量獎
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