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招生信息
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人文與教育學(xué)院2018年招生宣傳

人文與教育學(xué)院

招生專業(yè):漢語言文學(xué),、英語,、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育

人文與教育學(xué)院是我校高水平理工大學(xué)建設(shè)中于2015年組建的新型二級(jí)學(xué)院,,為全校最大學(xué)院,。其前身是文學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院和體育學(xué)院,。學(xué)院現(xiàn)有教職工167人,,其中專任教師147人,專任教師中教授13人,、副教授47人,,博士學(xué)位教師23人,廣東高?!扒О偈比瞬排囵B(yǎng)對(duì)象10人,。

學(xué)院有四系二部一室一中心,即:中文系,、英語系,、教育信息技術(shù)系、學(xué)前教育系,、公共體育教學(xué)部,、公共英語教學(xué)部公共藝術(shù)教研室和教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,;現(xiàn)開設(shè)漢語言文學(xué),、英語、教育技術(shù)學(xué),、學(xué)前教育四個(gè)本科專業(yè)以及語文,、英語,、現(xiàn)代教育技術(shù)等教育碩士專業(yè)。現(xiàn)有在校全日制本科生2072人,,教育碩士研究生58人,。

中國(guó)語言文學(xué)、教育學(xué)為校級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科,。學(xué)院現(xiàn)有廣府文化研究基地,、華南智能教育研究中心等2個(gè)省級(jí)人文社科基地和4個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。五年來,,學(xué)院教師獲國(guó)家哲社課題2項(xiàng),,教育部和各省部級(jí)科研課題36項(xiàng),市廳級(jí)科研項(xiàng)目129項(xiàng),,橫向科研項(xiàng)目176項(xiàng),,主持完成地方政府“智慧校園”重大示范工程1項(xiàng),獲科研經(jīng)費(fèi)1500多萬元,;發(fā)表論文426篇,其中核心期刊論文65篇,;出版學(xué)術(shù)著作41部,;獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1個(gè),市廳級(jí)以上人文,、社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)47個(gè),。學(xué)院現(xiàn)有6個(gè)服務(wù)地方教育的基地和中心,近五年培訓(xùn)佛山市中小學(xué)及幼兒園教師上萬人次,。

學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),,并取得豐碩的成果。2015年,,學(xué)前教育專業(yè)12級(jí)學(xué)生吳逸雁等五位同學(xué)的作品《幼兒父母的親職壓力與社會(huì)支持研究》獲廣東省第十三屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)和第十四屆全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。2016年,教育技術(shù)專業(yè)13級(jí)學(xué)生吳浩帆等6人的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《一奇動(dòng)漫工作室》參加“挑戰(zhàn)杯?創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲得金獎(jiǎng),,同年11月創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——《一奇動(dòng)畫微課有限公司》參加“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽獲金獎(jiǎng),,創(chuàng)學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”省賽國(guó)賽奪取“雙金”記錄,。2017年,,學(xué)前教育專業(yè)14級(jí)學(xué)生譚舒茵等六位同學(xué)的作品《基于體驗(yàn)學(xué)習(xí)圈理論的幼兒家長(zhǎng)教育研究與實(shí)踐》在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

我院人才培養(yǎng)質(zhì)量有口皆碑,,畢業(yè)生很受用人單位歡迎,。近兩年,畢業(yè)生考研深造人數(shù)和質(zhì)量也節(jié)節(jié)攀升,。2018年我院畢業(yè)生考取碩士研究生32人,,進(jìn)入北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、暨南大學(xué),、華南師范大學(xué),、浙江工業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué),、廣東外語外貿(mào)大學(xué),、深圳大學(xué)、香港城市大學(xué)等眾多名校繼續(xù)深造,。

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我院學(xué)子在“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽斬獲金獎(jiǎng),,創(chuàng)學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”省賽,、國(guó)賽“雙金”記錄,。

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我院學(xué)生獲得的國(guó)家金獎(jiǎng)證書。

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學(xué)院舞蹈隊(duì)《那一抹鮮艷的紅頭巾》獲廣東大學(xué)生藝術(shù)展二等獎(jiǎng)

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學(xué)院合唱隊(duì)赴四川綿陽參加全國(guó)性的邀請(qǐng)賽

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學(xué)院開展的課外活動(dòng)豐富多彩


人文與教育學(xué)院

咨詢電話:83327114

學(xué)院網(wǎng)址:http://shengweifood.com/cohe/

一.漢語言文學(xué)專業(yè) 

1.漢語言文學(xué)專業(yè)(師范)   

學(xué)制學(xué)位:本科四年,,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展,具備扎實(shí)的漢語言文學(xué)專業(yè)理論知識(shí),,掌握語文教學(xué)規(guī)律和基本技能,,具有較強(qiáng)的審美能力和語言表達(dá)能力,能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行語文教學(xué)和教育研究的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才,。

主要課程:現(xiàn)代漢語,、古代漢語、語言學(xué)概論,、中國(guó)古代文學(xué),、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué),、文學(xué)概論,、基礎(chǔ)寫作、語文課程與教學(xué)論,、中小學(xué)語文名師課例研究,、中學(xué)作文教學(xué)研究、《說文解字》與識(shí)字教學(xué),、語文教學(xué)模擬訓(xùn)練等,。

就業(yè)方向:在中小學(xué)及各級(jí)教育部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事教育教學(xué)工作,。

2.漢語言文學(xué)專業(yè)(非師范)

學(xué)制學(xué)位:本科四年,,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展,具備系統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)理論知識(shí),,具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和寫作能力,,能在各級(jí)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、文化管理,、新聞出版等部門從事行政管理,、現(xiàn)代文秘、新聞傳播,、文化宣傳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才,。

主要課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語,、語言學(xué)概論,、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),、外國(guó)文學(xué),、文學(xué)概論、基礎(chǔ)寫作,、秘書學(xué)概論、行政管理學(xué),、文檔管理,、秘書實(shí)務(wù)、新聞學(xué)導(dǎo)論,、傳播學(xué)概論,、新聞采訪與寫作、網(wǎng)絡(luò)與傳播,、廣告策劃與文案寫作,、媒介經(jīng)營(yíng)與管理等。

就業(yè)方向:從事文秘,、文宣,、文案策劃寫作、新聞編輯與采訪,、自媒體運(yùn)營(yíng)等工作,。

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中文系創(chuàng)意寫作社活動(dòng)剪影

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中文系學(xué)生書法作品

二.英語專業(yè)

1.英語專業(yè)(師范)

學(xué)制學(xué)位:本科四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展,,具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ),、比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)以及英語教學(xué)理論和技能、勝任中,、小學(xué)英語教學(xué)和研究的專業(yè)英語人才,。

主要課程:綜合英語、英語聽力,、英語口語,、英語閱讀、英語語音,、英語語法,、英語寫作、英美文學(xué)作品選讀,、翻譯理論與實(shí)踐,、第二外語(日語)、英語教學(xué)理論及方法,、英語測(cè)試,、第二語言習(xí)得、英語語用學(xué),、英語詞匯學(xué),、認(rèn)知語言學(xué)等。

就業(yè)方向:在中,、小學(xué)從事英語教學(xué)工作,。

2.英語專業(yè)(非師范)

學(xué)制學(xué)位:本科四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,,具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)、良好的口語和書面語表達(dá)能力,、較為廣泛的人文知識(shí)以及較強(qiáng)的國(guó)際商務(wù)技能,、熟練掌握英漢互譯理論和技能、勝任國(guó)際貿(mào)易和商務(wù),、常規(guī)涉外英漢翻譯工作業(yè)務(wù)的專業(yè)英語人才,。

1)國(guó)際商務(wù)

主要課程:綜合英語、英語聽力,、英語口語,、英語閱讀,、英語語音、英語寫作,、語言學(xué)概論,、英美文學(xué)作品選讀、翻譯理論與實(shí)踐,、跨文化交際,、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作,、商務(wù)翻譯實(shí)踐,、商務(wù)英語談判、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù),、商務(wù)基礎(chǔ)理論,、外貿(mào)英語函電、商務(wù)英語口譯等,。

2)應(yīng)用翻譯

主要課程:綜合英語,、英語聽力、英語口語,、英語閱讀,、英語語音、英語寫作,、語言學(xué)概論,、英美文學(xué)作品選讀、翻譯理論與實(shí)踐,、跨文化交際,、新聞翻譯、英漢語言比較,、商務(wù)英語翻譯、旅游英語翻譯,、英語演講與辯論,、英語語用學(xué)、認(rèn)知語言學(xué),、口譯,、文學(xué)翻譯等。

就業(yè)方向:在企事業(yè)單位,、中外合資機(jī)構(gòu)從事貿(mào)易,、翻譯工作。

  

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外語系學(xué)生參加教學(xué)技能大賽并獲獎(jiǎng),。

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外語系學(xué)生參加地方政府文化交流活動(dòng),。

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畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)校為英語專業(yè)學(xué)生頒發(fā)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生證書,。

三.教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)

1.信息技術(shù)教育方向

學(xué)制學(xué)位:本科四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,,具有教育理論素養(yǎng)、人文與藝術(shù)素養(yǎng),、媒體與技術(shù)素養(yǎng),、系統(tǒng)工程素養(yǎng),具備較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,,課程設(shè)計(jì)與開發(fā)能力,,培訓(xùn)策劃、組織與實(shí)施能力,,教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)能力,,信息化教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù),、使用和管理能力,,現(xiàn)代教育技術(shù)項(xiàng)目的管理與評(píng)價(jià)能力,具有運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行高績(jī)效培訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。

主要課程:教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論,、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育技術(shù)學(xué)研究方法,、攝影與攝像,、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、非線性編輯,、平面設(shè)計(jì)與動(dòng)畫制作,、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用,、信息化教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育評(píng)價(jià)與測(cè)量等,。

就業(yè)方向:中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)及研究工作,;教育研究機(jī)構(gòu)、行政事業(yè)單位的信息化系統(tǒng),、環(huán)境的開發(fā),、維護(hù)、應(yīng)用與管理工作,;教育信息化企業(yè)的培訓(xùn)策劃,、課程開發(fā),,教育軟件與教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā),、應(yīng)用與管理,,在線教育技術(shù)支持與服務(wù)等工作;廣告,、影視,、媒體等相關(guān)企業(yè)從事影視制作與數(shù)字媒體作品創(chuàng)作等方面的工作。

2.  STEAM教育與創(chuàng)客教育方向

學(xué)制學(xué)位:本科四年,,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展,具有教育理論素養(yǎng),、人文與藝術(shù)素養(yǎng),、媒體與技術(shù)素養(yǎng)、系統(tǒng)工程素養(yǎng),,具有較強(qiáng)的跨學(xué)科課程設(shè)計(jì),、開發(fā)與教學(xué)能力,中小學(xué)可視化編程的教學(xué)能力,,電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及中小學(xué)創(chuàng)意電子設(shè)計(jì)與開發(fā)的教學(xué)能力,,以無人機(jī)、機(jī)器人,、航模等為主題的創(chuàng)意課程設(shè)計(jì)與教學(xué)能力,,基于3D打印、桌面CNC,、激光切割機(jī)等小型數(shù)字制造設(shè)備進(jìn)行造物的能力,,校園創(chuàng)客空間建設(shè)、維護(hù),、管理與運(yùn)營(yíng)知識(shí)與能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。

主要課程:教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),、教育技術(shù)學(xué)研究方法,、STEAM教育與創(chuàng)客教育,、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法,、平面設(shè)計(jì)與動(dòng)畫設(shè)制作、攝影與攝像,、非線性編輯,、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作,、3D打印技術(shù)、創(chuàng)意電子設(shè)計(jì)與開發(fā),、模塊化編程與傳感器應(yīng)用,、青少年機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作。

就業(yè)方向:中小學(xué)信息技術(shù),、通用技術(shù),、綜合實(shí)踐、科學(xué)等課程的教學(xué)工作,;相關(guān)企業(yè)創(chuàng)客與STEAM教育相關(guān)課程的開發(fā),、管理與實(shí)施工作;青少年創(chuàng)客空間的建設(shè),、管理,、運(yùn)營(yíng)與維護(hù)等方面的工作。

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依托于教育技術(shù)專業(yè)的我院創(chuàng)客學(xué)院掛牌儀式,。

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與龍頭企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,。

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教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生在數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室上課。

四.學(xué)前教育專業(yè)(師范)

學(xué)制學(xué)位:本科四年,,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)服務(wù)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,,熱愛學(xué)前教育事業(yè),具有高尚的道德情操,、良好的人文素養(yǎng),、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、熟練的崗位技能,、出色的保教實(shí)踐能力,,富有藝術(shù)素養(yǎng)和專長(zhǎng),能勝任各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué),、科研和管理工作,,以及其他兒童社會(huì)教育機(jī)構(gòu)和兒童文化事業(yè)領(lǐng)域的管理、服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。

主要課程:學(xué)前教育學(xué),、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健,、幼兒園班級(jí)管理,、教育科學(xué)研究方法、幼兒園課程,、幼兒游戲理論,、聲樂、舞蹈、美術(shù),、鋼琴,、兒童行為矯正、英語口語,、兒童文學(xué)等,。

就業(yè)方向:幼兒教育和早期教育等各類兒童教育機(jī)構(gòu)、政府事業(yè)單位以及企業(yè)的教育,、科研和管理工作,。 

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廣東省“卓越幼兒教師”協(xié)同育人成果匯報(bào)會(huì)

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學(xué)前教育系學(xué)生在佛山市圖書館開展“蜂蜂故事”分享活動(dòng)

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學(xué)前教育系學(xué)生參加廣東省大學(xué)生聲樂比賽

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