1.《現(xiàn)代教育技術(shù)》 蔣家付 科學(xué)出版社 2013年3月
簡介：本教材系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論、技術(shù)、教學(xué)環(huán)境和應(yīng)用模式。內(nèi)容包括四大部分：教育技術(shù)概述、教學(xué)資源與教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施與評價。每個模塊按照概念解讀、任務(wù)活動和拓展學(xué)習(xí)三部分組織內(nèi)容。與同類教材相比，本教材體系結(jié)構(gòu)新、內(nèi)容新，全書以教育技術(shù)實際應(yīng)用為主線，以案例分析和任務(wù)活動為主要內(nèi)容，與中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)內(nèi)容對接，既有前瞻性、系統(tǒng)性又有選擇性和適用性。適用于高等師范院校《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課教材，高校其他專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》選修課教材，可做現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)教材使用，也可供各級教育技術(shù)機構(gòu)的管理者與技術(shù)人員參考。
2.《基于教育云的智慧校園系統(tǒng)構(gòu)建》 蔣家付（排名第三）北京郵電大學(xué)出社 
2016年1月
簡介：《基于教育云的智慧校園系統(tǒng)構(gòu)建》是“四化融合，智慧佛山”政府重大示范工程項目“佛山市禪城區(qū)智慧校園示范工程建設(shè)項目”及廣東省普通高校人文社科重大項目“智慧校園理論模型構(gòu)建及系統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用研究”的研究成果。在研究過程中，項目團隊開展了大量的調(diào)研、考察與論證，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我國當(dāng)前教育信息化建設(shè)中存在的突出問題與實際需求，在國內(nèi)較早地提出了較為完整的智慧校園理論模型，并構(gòu)建了基于SOA的智慧校園系統(tǒng)架構(gòu)。《基于教育云的智慧校園系統(tǒng)構(gòu)建》正是以智慧校園理論模型和系統(tǒng)架構(gòu)為主線來組織內(nèi)容體系，共分為三個部分。第一部分是1章至第4章，主要介紹智慧校園的研究背景及現(xiàn)狀，提出智慧校園理論模型，闡述智慧校園建設(shè)需求與總體規(guī)劃，進(jìn)而分析了智慧校園建設(shè)中的核心技術(shù)。第二部分是第5章至第11章，詳細(xì)介紹了智慧校園各個應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用。其中每個應(yīng)用系統(tǒng)均以一線教學(xué)的實際需求為依據(jù)，按照軟件工程中的軟件開發(fā)流程為線索組織內(nèi)容，從概念分析、核心需求、關(guān)鍵技術(shù)、系統(tǒng)構(gòu)建、應(yīng)用分析等多個維度進(jìn)行深入闡述，在傳達(dá)最新教育理念的同時，提供了具有操作性的系統(tǒng)解決方案。第三部分是附錄部分，提供了豐富的智慧校園實際應(yīng)用案例。這些案例均是在全國的各類教學(xué)競賽或教學(xué)觀摩活動中的獲獎案例，具有參考和借鑒價值。
3. 《微課設(shè)計與開發(fā)從入門到精通》 陳子超 人民郵電出版社 2016年7月 
簡介：本書系統(tǒng)介紹了微課的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、研究成果、設(shè)計原理、開發(fā)技術(shù)和制作方法，通過制作案例，分別介紹PPT自動播放、PPT+錄屏、手寫板+錄屏、攝像頭拍攝、手機拍攝、Flash動畫、幾何畫板、錄課筆錄制等簡單、快捷、易學(xué)易用的微課制作技術(shù)。關(guān)鍵內(nèi)容采用微課教學(xué)、傳授微課的制作方法，充分發(fā)揮微課的教學(xué)優(yōu)勢、提高讀者的學(xué)習(xí)效率。
書中內(nèi)容包括了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、信息技術(shù)、美術(shù)書法、音樂、體育、科學(xué)等中小學(xué)各學(xué)科的微課制作案例。書中配套光盤提供了相關(guān)的教學(xué)微課、實例作品以及制作素材，本書具有理論聯(lián)系實際、系統(tǒng)性強、針對性強、實用性強、適用面廣、易學(xué)易用等優(yōu)點，非常適合一線教師學(xué)習(xí)和使用。
本書可作為高等院校或職業(yè)技術(shù)院校師范類各專業(yè)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)等專業(yè)課程的授課教材以及各類微課開發(fā)培訓(xùn)教材，也可以作為中小學(xué)教師、中職和高職院校教師、普通高校教師以及各類培訓(xùn)機構(gòu)人員的參考書籍。
4. 《Flash動畫制作綜合教程》（普通高等教育本科“十二五”國家級規(guī)劃教材）陳子
超清華大學(xué)出版社 2016年7月
簡介：本書第一版《Flash CS5動畫制作綜合教程》于2011年9月出版，2014年10月入選教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，現(xiàn)修訂重新出版。本書系統(tǒng)介紹了使用Flash CS6制作動畫的原理、方法和實際應(yīng)用。內(nèi)容根據(jù)循序漸進(jìn)的原則安排，力求系統(tǒng)、精簡、高效、實用。全書共16章，前9章為“基礎(chǔ)篇”，內(nèi)容包括動畫基礎(chǔ)、Flash動畫制作原理、元件、圖層、音頻運用、交互控制原理、ActionScript入門與提高等，讓讀者系統(tǒng)、高效地掌握Flash動畫的制作原理和方法；后7章為“應(yīng)用篇”，內(nèi)容包括動畫特效制作、Flash MV制作、動畫短片制作、廣告制作、課件制作、微課制作、游戲制作等，注重提高實戰(zhàn)能力。本書配套的光盤提供了書中實例的素材文件、源文件（fla）、播放文件（swf）、和配套教學(xué)視頻文件（微課）。本書可作為高等院校、職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的授課教材使用，也可作為網(wǎng)頁設(shè)計人員、廣告設(shè)計人員、動漫設(shè)計人員、課件設(shè)計人員、微課設(shè)計人員、游戲設(shè)計人員、教師以及廣大Flash動畫愛好者的參考書籍，同時還可以作為動畫培訓(xùn)的參考教材。
5.《基于教育云的智慧校園系統(tǒng)構(gòu)建王玉龍》（排名第二）北京郵電大學(xué)出版社
2016年1月 
簡介：本書是廣東省普通高校人文社科重大項目“基于教育云的智慧校園系統(tǒng)構(gòu)建與創(chuàng)新應(yīng)用研究（2014WZDXM036）”的研究成果。結(jié)合我國當(dāng)前教育信息化建設(shè)中存在的突出問題與實際需求，在國內(nèi)較早地提出了較為完整的智慧校園理論模型，并構(gòu)建了基于SOA的智慧系統(tǒng)架構(gòu)。本書正是以智慧校園理論模型和系統(tǒng)架構(gòu)為主線來組織內(nèi)容體系，共分為三個部分。第一部分是第1章至第4章，主要介紹智慧校園的研究背景及現(xiàn)狀，提出智慧校園理論模型，闡述智慧校園建設(shè)需求與總體規(guī)劃，進(jìn)而分析了智慧校園建設(shè)中的核心技術(shù)。第二部分是第5章至第11章，詳細(xì)介紹了智慧校園各個應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用。其中每個應(yīng)用系統(tǒng)均以一線教學(xué)的實際需求為依據(jù)，按照軟件工程中的軟件開發(fā)流程為線索組織內(nèi)容，從概念分析、核心需求、關(guān)鍵技術(shù)、系統(tǒng)構(gòu)建、應(yīng)用分析等多個維度進(jìn)行深入闡述，在傳達(dá)最新教育理念的同時，提供了極具操作性的系統(tǒng)解決方案。第三部分是附錄部分，提供了豐富的智慧校園實際應(yīng)用案例。這些案例均是在全國的各類教學(xué)競賽或教學(xué)觀摩活動中的獲獎案例，極具參考和借鑒價值。
6.《黃飛鴻敘事的民俗電影詩學(xué)研究》姚朝文 暨南大學(xué)出版社 2014年版
簡介：以載入吉尼斯世界紀(jì)錄大全“世界上同一題材電影最長
紀(jì)錄”的黃飛鴻106部電影為研究對象，全書除了導(dǎo)論和結(jié)束語外，正文部分有11章，分別探討歷史人物黃飛鴻蘊含的中國民俗意義，小說、粵劇、百部黃飛鴻電影中的文化敘事軌跡，六類文化母題、系列化的民俗詩學(xué)蘊含、華人民俗漂移的特征，認(rèn)同——大陸與香港影視觀眾的心理寄托，再認(rèn)同——海外拓展與回歸反哺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與都市接受群落的民俗蛻變，再認(rèn)同過程帶來的復(fù)雜問題。書末附有五種系列化的相關(guān)研究史料、文獻(xiàn)、圖片、成果名錄。
7.《城市文化教程》姚朝文 南京大學(xué)出版社 2014年版
簡介：受全國第一家開放大學(xué)委托，獨力開發(fā)出的全國第一部“城市文化學(xué)”的大學(xué)公用教材。系統(tǒng)論述了城市的起源、定義、發(fā)展、性質(zhì)、特征、類型、構(gòu)成要素、功能、軟實力、硬實力、文化產(chǎn)業(yè)、城市細(xì)胞、文化歸宿、發(fā)展前景，影響廣泛。
8.《佛山功夫名人影視傳播研究》姚朝文 中山大學(xué)出版社 2015年版 
簡介：挑選佛山近現(xiàn)代功夫名家中的大家，系統(tǒng)展示他們在國際影視傳媒系統(tǒng)的巨大國際影響力，探討這些品牌的文化產(chǎn)業(yè)鏈價值。全書共設(shè)九章，分別探討了歷史人物黃飛鴻的生平，葉問功夫電影對詠春拳發(fā)展的影響，李小龍功夫電影的“中國形象”塑造，鐵橋三、梁贊和林世榮的電影傳播，中國功夫電影的區(qū)域心理圖式，功夫影視的敘事類型，功夫題材的文化認(rèn)同和產(chǎn)業(yè)化路徑，創(chuàng)建“嶺南功夫影視城”的構(gòu)想，嶺南功夫影視名人資源開發(fā)的多重向度。書末附有九項附錄和參考文獻(xiàn)，提供了系統(tǒng)全面的相關(guān)研究史料、圖片、劇作、電影、美國英文電影名錄、作者的功夫影視論著成果、作者全部論著成果及研究課題獲獎與創(chuàng)作一覽表。
9.《西周漢語動詞研究》蔣書紅 暨南大學(xué)出版社 2013年12月 
簡介：本著以西周漢語文獻(xiàn)（西周金文、西周甲骨文，以及《尚書》、《詩經(jīng)》、《逸周書》、《周易》中屬于西周時期創(chuàng)作的篇章）中的動詞為主要研究對象，側(cè)重于從詞匯、語法、語義、文字等方面展開成系統(tǒng)的研究。
全著共分為緒論、西周漢語動詞的研究回顧、西周漢語動詞的詞性判定、西周漢語動詞的構(gòu)詞法研究、西周漢語動詞的語義類別研究、西周漢語動詞的配價研究、西周漢語動詞的句法功能研究、西周漢語動詞的相關(guān)句式研究、結(jié)語等九章，56.4萬字。
該著首次以所有西周漢語文獻(xiàn)中的所有動詞為專門研究對象進(jìn)行了縱向和橫向間的系統(tǒng)性研究，較為清晰地構(gòu)建出西周漢語動詞的框架面貌，并描摹出其具體特征；在詞匯、語法、語義、文字研究方面，多有推進(jìn)創(chuàng)新；同時對前人的相關(guān)研究成果進(jìn)行了相當(dāng)全面集中的總結(jié)闡述，并盡力對其作出中肯的評價；無論是在評價前人的相關(guān)研究成果，還是在與前人的相關(guān)研究成果作細(xì)節(jié)上的對比，還是在自己率先開拓的研究領(lǐng)域內(nèi)，都恪守承前啟后，彌補完善的原則，開拓創(chuàng)新，揚棄推進(jìn)，很好地體現(xiàn)了學(xué)科前沿性和前瞻性，為金文、古文獻(xiàn)研究的充實、推進(jìn)貢獻(xiàn)了力量。
該著于2015年9月獲得第四屆中國大學(xué)出版社圖書獎“優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作”二等獎。
10.《漢字與植物》蔣書紅 暨南大學(xué)出版社 2015年7月 
簡介：中華文明，博大精深，歷史悠久，豐富多彩。我們的先人很早就對身邊的植物進(jìn)行過仔細(xì)的觀察、研究，并且將之反映到漢字的字形和意義上。漢字里，含有植物部首的數(shù)量很多，比例很高，大約占到《說文解字》所收總字?jǐn)?shù)的20%左右。漢字與植物關(guān)系之密切，由此可見一斑。
漢字學(xué)知識與植物學(xué)知識分屬于兩個截然不同的學(xué)科類別，一為人文社科知識，一為自然科學(xué)知識，涇渭分明，相差甚遠(yuǎn)。然而萬事萬物之間存在著聯(lián)系，既相互獨立，又彼此關(guān)聯(lián)。本著嘗試結(jié)合二者，揭示其中的關(guān)聯(lián)。以與植物相關(guān)的漢字為綱，從甲骨文、金文、篆書等古文字形體角度展現(xiàn)古人對植物的觀察認(rèn)知，從文字意義和詞匯角度列述古人詩詞文章中對植物名字的運用，并從植物的文化象征角度分析其中的文化內(nèi)涵、思維觀念、人文情懷，以及拓展闡發(fā)與植物相關(guān)的歷史知識、科普知識、風(fēng)土民俗等。
全書共分為前言、植物名稱及相關(guān)漢字、植物性狀及相關(guān)漢字、與植物有關(guān)的動作及相關(guān)漢字、與植物有關(guān)的器物及相關(guān)漢字、結(jié)語等章節(jié)，11.9萬字。
11.《佛山傳統(tǒng)童謠輯注》彭詠梅 中山大學(xué)出版社 2014年3月
簡介：本書沿用的童謠素材絕大部分源于1987至1988年期間由原佛山市、南海縣、順德縣、三水縣和高明縣各民間文學(xué)三套集成工作領(lǐng)導(dǎo)小組收集整理而成的兒歌，加上后期收集到的傳統(tǒng)童謠共180首。本書的注釋解讀立足語言學(xué)角度，從語音、詞匯、語法等方面入手，結(jié)合民俗學(xué)的理論研究成果來闡釋佛山傳統(tǒng)童謠，幫助讀者正確、深入解讀作品，感受其中的內(nèi)涵和韻味。
12.《支謙譯經(jīng)詞匯研究》季琴 巴蜀書社 2013年6月
簡介：本文以三國時期著名佛經(jīng)翻譯家支謙的譯經(jīng)為研究對象，通過調(diào)查其他先秦兩漢魏晉南北
朝時期有代表性的文獻(xiàn)，運用描寫和比較的方法，對支謙譯經(jīng)的詞匯作了系統(tǒng)性的研究，旨在進(jìn)一步發(fā)掘支謙譯經(jīng)的研究價值與意義。文章共分為六章，具體如下：緒論部分回顧了佛經(jīng)詞匯研究的歷史，明確了研究支謙譯經(jīng)詞匯的必要性，并說明了研究的方法與途徑。第一章簡要介紹了支謙的生平，根據(jù)古代經(jīng)錄的記載和前賢學(xué)者的研究成果，對目前《大正藏》中的支謙譯經(jīng)詳加梳理，確定了可靠的支謙譯經(jīng)數(shù)目，保證了研究結(jié)果的真實性。第二章首先從來源上將支謙譯經(jīng)的詞匯分為三大類：古語詞、外來詞、新詞新義。接著又分析了支謙譯經(jīng)中活躍的構(gòu)詞語素，并說明了這些語素在復(fù)音節(jié)詞形成的過程中所起的作用。最后探討了支謙譯經(jīng)中的同義連用現(xiàn)象。第三章分析了支謙譯經(jīng)中四組常用詞的使用情況。通過常用詞的考察更能看出詞匯發(fā)展演變的軌跡以及支謙譯經(jīng)在詞匯史上的價值。第四章通過對比兩部異譯經(jīng)即支讖《道行般若經(jīng)》和支謙《大明度經(jīng)》，以此來窺探兩位譯者在用詞上的差異。第五章對疑偽經(jīng)《撰集百緣經(jīng)》進(jìn)行了考辨。《撰集百緣經(jīng)》在《大正藏》中題為支謙所譯，可是這種說法歷來備受爭議，筆者根據(jù)古代的經(jīng)錄文獻(xiàn)、佛教類書中的記載，并從語言學(xué)的角度考證出《撰集百緣經(jīng)》的譯者不是支謙。
13.《南海地名人文錄》周日安、張唯嘉、文際平、馬蔚彤、莫運平、蔣書紅、文春梅
暨南大學(xué)出版社 2014年5月
簡介：《南海地名人文錄》從物理、語言、文化、心理等多角度切人，以挖掘南海地名，特別是老地名所包含的歷史、人文、情感內(nèi)涵為核心，以地名保護(hù)、宣介為目標(biāo)，概括了南海地名的區(qū)域特征，闡述了南海老地名的人文底蘊，勾勒了南海特色地名的發(fā)展軌跡。既突出了南海厚重的歷史文化積淀，又展現(xiàn)了南海作為嶺南水鄉(xiāng)獨特的風(fēng)土人情；既保存了南海豐富而古老的文化遺產(chǎn)，又見證了南海在歷史長河中的滄桑變化；既呈現(xiàn)了當(dāng)代南海人的信仰與教育觀念，又顯示了古南越族先民的底層文化的遺存風(fēng)貌。
14.《手工制作教程》鐘文國 廣東高等教育出版社 2015年4月
簡介：本教程作為學(xué)前教育專業(yè)課程教學(xué)的教材，注重手工制作基本理論和制作技法、材料、技法介紹及優(yōu)秀作品的欣賞。課程內(nèi)容涵蓋手工制作基礎(chǔ)理論和手工制作實例介紹，主要包括：構(gòu)成基礎(chǔ)、紙工、剪紙、陶藝、 編織、綜合材料制作及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等幼兒教師必須具備的各領(lǐng)域的手工制作教學(xué)內(nèi)容。幼兒的成長離不開 手工制作活動，本書把“構(gòu)成概念”切入手工制作內(nèi)容之中，以獨特的視角向?qū)W前教育專業(yè)學(xué)生展示一種全新的手工制作方法。本教程兼具知識性和實用性，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中迅速掌握實操方法和各項變式，并激發(fā)其創(chuàng)新精神和實踐能力，形成積極互動的課堂教學(xué)效果和主動探究的學(xué)習(xí)方式。
15．《魔法許愿》李露譯 明天出版社 2013年5月
簡介：這是一個有趣、滑稽但是辛辣的現(xiàn)代童話故事。一個叫做維爾瑪在初中里像隱形人一樣無人理睬。當(dāng)一個老婦人讓她許下一個愿望的時候，她成為了全校最受矚目的孩子。但是，維爾瑪突然發(fā)現(xiàn)自己的許愿有漏洞…..
16.《黑駿馬》李露譯 二十一世紀(jì)出版社 2014年8月
簡介：黑駿馬是一匹漂亮的馬，養(yǎng)在貴族人家，但是因為主人家有變故，被一次次賣掉，飽嘗人間的辛酸之后， 它終于有了一個好歸宿。
17.《喬吉的那點兒麻煩事》李露譯 明天出版社 2014年12月
簡介：一個矮人癥小朋友在最近麻煩事連連，尤其是他要出演美國歷史上個子最高的總統(tǒng)，但是他終于通過自己的努力收獲了友誼以及別人對他的尊敬。
18.《森林故事》李露譯 二十一世紀(jì)出版社 未出版（2016年2月已交稿）
簡介：狼人莫格利在狼群中在長大，這是一個他探索自己與自然世界關(guān)系，與人類關(guān)系的故事。
19.《我的財富觀—安德魯·卡內(nèi)基自傳》 朱凡希、莊華妮譯（第二譯者）譯林出版社 2016年6月1日
簡介：美國鋼鐵大王安德魯卡內(nèi)基自傳譯著
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