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外語系
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趙曉光

         趙曉光女,漢族,博士、教授。吉林省高等學(xué)校教學(xué)名師。吉林省高層次人才D類。碩士生導(dǎo)師,泰國烏隆他尼皇家大學(xué)博士生合作導(dǎo)師。吉林大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)碩士,荷蘭屯特大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)碩士,東北師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)博士,北京外國語大學(xué)中國外語與教育研究中心訪問學(xué)者。曾在荷蘭納梅根大學(xué)、澳大利亞南昆士蘭大學(xué)、加拿大Embassy Language School、澳門科技大學(xué)短期學(xué)習(xí)。

吉林省高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。吉林省社會(huì)科學(xué)院專家?guī)鞂<摇⒓质∩鐣?huì)科學(xué)研究“十四五”規(guī)劃外國語言文學(xué)學(xué)科專家、吉林省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃高等教育專家。吉林省人民對外友好協(xié)會(huì)第二屆理事會(huì)理事、《國際漢語教師證書》外語面試官、心理咨詢師二級。吉林省首批中小學(xué)教師“國培計(jì)劃”專家。服務(wù)地方基礎(chǔ)教育,每年為“國培”、“省培”等項(xiàng)目做首席專家、專題講座。

主要研究方向?yàn)檎n程與教學(xué)論、(英語)教師教育、(英語)教師知識。

 

開設(shè)課程

主要講授《課程與教學(xué)論》、《教育科學(xué)研究方法》、《外語教育理論前沿問題研究》等課程。

 

主要著作

獨(dú)著,英語專業(yè)教師語言表征的特征與功用,東北師范大學(xué)出版社,2018

獨(dú)著,中學(xué)英語教師學(xué)科教學(xué)知識的特征及影響因素研究,外語教學(xué)與研究出版社,2017

獨(dú)著,Educational Forms and Functions of English and Chinese Code Switching in English Major Courses,吉林人民出版社,2006   

1人.教師如何撰寫科研論文,吉林文史出版社,2012

 

主要論文

在The Modern Language Journal,外語教學(xué)理論與實(shí)踐,中國教育報(bào),中國高等教育,東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表論文多篇

 

主要教、科研項(xiàng)目(主持、省級)

省教改:《新文科背景下高校教師跨(超)學(xué)科基層學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建與實(shí)踐》,在研

省社科:《新文科建設(shè)中高校教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建—基于知識生產(chǎn)模式的視角》,2021.5—2023.12

省社科:《中小學(xué)專家型教師(語數(shù)外)實(shí)踐性知識的構(gòu)建與分享路徑研究》,2018.05—2020.12,研究成果綜合鑒定結(jié)論為A級

省教改:《應(yīng)用型獨(dú)立學(xué)院商務(wù)英語職業(yè)化教育改革與實(shí)踐》,2017.12—2019.12

省教科:《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的英語教師學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展的研究與實(shí)踐》,2016.06—2018.12

省社科:《吉林省城鄉(xiāng)中學(xué)英語教師學(xué)科教學(xué)知識的研究》,2013.05—2015.12

省教科:《吉林省中學(xué)英語教師學(xué)科教學(xué)知識PCK的研究》,2013.07—2015.12

省教改:《英語師范教育專業(yè)“主題式”實(shí)踐教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》(重點(diǎn))2014.11—2016.12

省教改:《獨(dú)立學(xué)院英美概況教學(xué)中英漢語碼轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)的研究與實(shí)踐》,2008年—2012

 

獲獎(jiǎng)情況(省級及以上)

主持《研培結(jié)合,以成果化為主導(dǎo),提升地區(qū)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)實(shí)效》獲吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),2022

主持《促進(jìn)中小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展的三方協(xié)作課例研修模式的探索與實(shí)踐》獲吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),2014

第四屆吉林省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng),2024

吉林省首屆智慧課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng),2019

論文《香港大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心的任務(wù)與特征》獲吉林省第十一屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),2019

論文《外語教師學(xué)科教學(xué)知識的要素及影響因素辨析》獲吉林省第十屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),2017

主講的《課程與教學(xué)論》獲批全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生在線示范課程,2023、高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育在線精品課程,2022

主講的《小學(xué)課程與教學(xué)論》獲第二批吉林省研究生精品示范課程擬立項(xiàng)建設(shè)課程,2023、吉林省高校一流本科課程(線下),2020、吉林省課程思政建設(shè)項(xiàng)目,2021。吉林省一流建設(shè)專業(yè)負(fù)責(zé)人,2021、吉林省高校優(yōu)秀基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人,2022

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