余偉，湖南益陽人，心理學(xué)博士。先后于佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院獲得英語教育學(xué)士學(xué)位，中國科學(xué)院心理研究所發(fā)展與教育心理學(xué)碩士學(xué)位，以及美國馬里蘭大學(xué)巴爾的摩郡分校應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)博士學(xué)位。
自2003年以來，余偉博士一直致力于研究不同文化環(huán)境下學(xué)齡前兒童的成長。主要的研究項(xiàng)目包含育兒價值觀，流動人口家庭教育及文化適應(yīng)等因素對其學(xué)齡前兒童社會性及身體發(fā)展的影響，美國華裔家庭父母家庭教育及文化適應(yīng)等因素對其學(xué)齡前兒童社會性及身體發(fā)展的影響。
余偉博士是美國心理學(xué)會(APA)，美國兒童發(fā)展研究會(SRCD)會員，先后在中文核心和以及英文SSCI發(fā)表多篇文章，多次在兒童發(fā)展相關(guān)的國際會議報告研究進(jìn)展。
余偉博士從2015年開始擔(dān)任佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理系和學(xué)前教育系教師，主講課程包括《普通心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》、《心理學(xué)研究方法》、《心理學(xué)專業(yè)英語》、《教育統(tǒng)計與SPSS應(yīng)用》、《教育心理學(xué)》、《教育測量與評價》、《英語口語》、以及《英美文化導(dǎo)論》等。
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