崔向榮，男，漢族。1987年畢業(yè)于華南師范大學中文系漢語言文學專業(yè)，獲文學學士學位；后畢業(yè)于暨南大學中文系中國古代文學專業(yè)，獲文學博士學位。現(xiàn)為佛山科學技術學院中文系教授，主要從事漢魏六朝文學、中國古代詩學研究。
學術兼職
第六屆廣東省中國文學學會理事；佛山市社科專家?guī)斓谝慌霂鞂＜摇?
開設課程
中國古代文學；中國詩學理論與詩歌鑒賞；先秦諸子選讀 等（本科課程）
文學經典鑒賞與語文教學；文本解讀與語文教學 （合上）（研究生課程）
主要論文、著作：
詩樂分途與魏晉詩體觀念的確立， 《文藝評論》 2014年第12期；（北大核心）
俗樂新聲背景下別構“雅正”新體的詩法意識與實踐，《中國文學研究》2013年第1期；（CSSCI）
琢煉與生新：元嘉山水詩的學問化特征，《學術研究》2012年第6期；（CSSCI）
“欲麗前人”與魏晉詩賦摹擬觀念的嬗變，《廣東社會科學》2012年第2期；（CSSCI）
從“遣有”到“即有”——論玄言詩轉入山水詩的內在理路，《學術研究》2009年第5期（CSSCI） （人大復印資料《中國古代、近代文學研究》2009年第10期全文轉載）；
兩次詩風轉向中玄言詩的角色意義，《求索》2009年第10期；（CSSCI）
關于魏晉六朝詩歌學問化問題的思考，《華南師范大學學報》（社會科學版）2008年第3期（CSSCI） （人大復印資料《中國古代、近代文學研究》2008年第11期全文轉載）；
元嘉詩歌新變背景下山水詩的賦法意識與實踐，《暨南學報》（哲學社會科學版）2010年第2期；（CSSCI）
清代詩學的“會歸”特征考論，《求索》2008年第10期；（CSSCI）
論陶淵明的居貧心態(tài)與人生境界，《學術研究》2001年第10期；（CSSCI）
還歷史人物以真實的生命，《廣東社會科學》2001年第3期；（CSSCI）
從<琵琶記>“三不從”關目的設置看蔡伯喈形象的創(chuàng)造，《暨南學報》（哲學社會科學版）1999年第5期。（CSSCI）
古典詩歌學問化問題研究（合著），中國社會科學出版社2012年版。
主要科研、教研項目
“崇有”思想與魏晉六朝文學之自覺（主持人，廣東省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃項目。）
學問化視野下的魏晉六朝詩歌若干問題之研究（主持人，佛山科學技術學院2007年重點科研項目。）
中國古典詩學的學問化問題研究（主要參與人，教育部人文社會科學研究2006年規(guī)劃項目。）
觀人學與中國傳統(tǒng)詩學體系的構建（主要參與人，2014年國家社科基金后期資助項目。）
中國古代文學精品資源共享課（主持人，“創(chuàng)新強校工程”校級項目，2014年）
漢語言文學專業(yè)綜合改革試點項目（主持人，“創(chuàng)新強校工程”校級項目，2015年）
獲獎情況
佛山市直屬學校優(yōu)秀青年教師（1992年）；
廣東省“南粵教壇新秀”（1994年）；
佛山市職業(yè)道德先進個人（1997年）；
曾憲梓教育基金會高等師范院校優(yōu)秀教師獎三等獎（1999年）；
佛山科學技術學院教學質量優(yōu)秀獎（多次）；
佛山市2009—2010年度哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎；
佛山市2007—2008年度哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎；
佛山市2011—2012年度哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎。
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