鐘媚，華南師范大學課程與教學論專業(yè)博士，現為佛山大學學前教育系主任，教授，碩士生導師。佛山市婦女兒童工作智庫單位“兒童早期發(fā)展與托育服務研究中心”主任。2008至2009年，在香港教育大學任高級研究助理。2017至2018年，在美國馬里蘭大學帕克分校訪學。CLASS國際學前教育質量評估工具嬰兒版、學步兒版、幼兒版持證專家證。曾獲廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽優(yōu)秀指導老師、佛山市教育系統優(yōu)秀教師、佛山大學師德師風先進個人等榮譽稱號。第一完成人獲廣東省應用型本科人才培養(yǎng)改革成果1項，獲校級教學成果獎一等獎1項。研究方向包括：學前教育質量評估研究、幼兒園課程研究、科學教育研究、兒童編程教育等。
1. 在學術兼職方面
廣東省學前教育專家指導委員會委員（廣東省教育廳聘任）、廣東省婦女兒童工作智庫專家（廣東省婦女兒童工作委員會辦公室聘任）、廣東省嬰幼兒照護服務省級專家（廣東省衛(wèi)生健康委聘任）、廣東省“學前教育科學保教示范工程”項目管理專家工作組副組長（廣東省教育廳聘任）、廣東省中小學教師發(fā)展中心學前教育委員會副主任、廣東省學前教育師資培訓中心專家指導委員會副主任、佛山市學前教育協會會長、佛山市婦女兒童工作智庫專家、佛山市社科專家?guī)烊霂鞂＜摇?span>廣東教育督導學會學前教育專業(yè)委員會副理事長、廣東省高等教育學會學前教育專業(yè)委員會副理事長、廣州市學前教育評估專家、佛山市學前教育督導專家等。
2. 在論文發(fā)表方面
第一作者在國內《課程﹒教材﹒教法》《比較教育研究》《全球教育展望》等中文權威期刊發(fā)表學術論文8篇，并在香港學術期刊《基礎教育學報》（香港中文大學主辦）、《亞太科學教育論壇》（香港教育大學主辦）等發(fā)表論文。第一作者在國際學前教育專業(yè)SSCI英文期刊Early Childhood Education Journal（5年平均影響因子2.123）和心理學專業(yè)SSCI英文期刊Current Psychology（5年平均影響因子2.8）發(fā)表論文2篇。《關于加強我省托育機構規(guī)范化治理的對策建議》調研報告，刊發(fā)于《南方智庫專報》2022年第723期。主筆撰寫《佛山市3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展情況專題調研》報告，該報告獲佛山市政府批示，列入佛山市第十三次黨代會報告“十項民心工程”的第一項。
3. 在課題研究方面
主持完成《廣東省普惠性托育服務多元混合供給機制研究》《廣東省早期教育機構質量評估研究》《小學科學教師的科學本質觀及其對教學方式影響的研究》等省部級課題4項，廳級課題5項。主持完成《“卓越幼兒教師”人才培養(yǎng)模式研究》等教育部協同育人項目、廣東省高等教育教學改革項目、廣東省本科高校教學質量與教學改革工程項目等7項。第一理論負責人，主持完成廣東省學前教育“新課程”科學保教示范項目3項。
5. 在指導學生方面
作為第一指導老師，多次指導大學生參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，共獲：“全國二等獎”1項，省級“特等獎”1項，省級“一等獎”3項，省級“銀獎”1項。
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