劉雄平,男,漢族,暨南大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)文學(xué)博士,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院副教授,佛山市教師發(fā)展促進(jìn)會常務(wù)理事和佛山市學(xué)前教育協(xié)會理事。
開設(shè)的主要課程:本科生的《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》《中國文化概論》《應(yīng)用寫作》《課堂教學(xué)技能》和碩士研究生的《基礎(chǔ)教育改革研究》等課程。
主要研究方向:中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)批評、中小學(xué)教師教育
主要著作:《二十世紀(jì)三十年代中國文學(xué)理論的現(xiàn)代性表征》(九州出版社出版)
主要論文:在《湖南大學(xué)學(xué)報》(社科版)、《暨南學(xué)報》(哲社版)、《深圳大學(xué)學(xué)報》(人文社科版)以及《當(dāng)代文壇》《江淮論壇》《天府新論》《蘭州學(xué)刊》《理論與創(chuàng)作》《教育與管理》等中文核心期刊,發(fā)表《中國現(xiàn)代文學(xué)批評主流群體留學(xué)教育及文學(xué)論爭的三次轉(zhuǎn)向》《技術(shù)、政治、人的現(xiàn)代化的必然產(chǎn)物——大眾文學(xué)由邊緣趨向中心的原因》《地方本科高校產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)歷程及主要問題探究》《智能技術(shù)賦能中小學(xué)語文課外閱讀的路徑》等論文近30篇。
主要科研(教研)項目:主持完成廣東省哲學(xué)社會科學(xué)項目1項、教育部協(xié)同育人項目1項、廣東省高等教育教學(xué)研究與改革項目1項和佛山市哲學(xué)社會科學(xué)課題2項,參與國家、省級、市廳級教科研項目20多項,主持完成各級教育行政部門委托的橫向課題10項,到賬經(jīng)費近100萬元。
獲獎情況:曾被佛山市人民政府評為佛山市優(yōu)秀青年教師、佛山市先進(jìn)教育工作者,被佛山市教育局評為中小學(xué)教師繼續(xù)教育優(yōu)秀培訓(xùn)者、佛山市英特爾未來教育項目優(yōu)秀專家,榮獲佛山市教師繼續(xù)教育工作杰出貢獻(xiàn)獎。榮獲國家級高等教育教學(xué)成果二等獎1項、廣東省高等教育教學(xué)成果獎一等獎2項和校教學(xué)成果一等獎3項、二等獎3項。
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