劉瑤玲

期間實踐經(jīng)歷:2021年8月31日,，在林芝市“青你來挑戰(zhàn)”黨史知識擂臺賽中發(fā)揮出色,，取得第一名的好成績；9月29日,，在米林縣“迎國慶,、強(qiáng)體魄,、促振興”體育活動之“點球”比賽榮獲“第二名”；11月11日擔(dān)任米林縣團(tuán)委組織的“司法普法”知識競賽（小學(xué)初中組）主持人,；2022年1月林芝市“兩會”期間擔(dān)任會務(wù)及禮儀組志愿者,，協(xié)助“兩會”順利召開；工作期間,，曾多次被派往機(jī)場,、火車站開展疫情防控工作，成為一名一線志愿者…… 

       是什么讓你誕生了成為一名光榮的西部計劃志愿者的想法,？
在去西藏之前,，我便擁有了豐富的實踐經(jīng)驗,曾赴湖南邵東、四川北川,、廣東饒平等地開展義教以及調(diào)研活動的我,，一直向往著祖國西部的大好河山，憧憬著西藏這片人間凈土,。去西藏的種子,，是何時埋下的呢？追根溯源,，始于我的大學(xué)軍訓(xùn)教官,，他是一個擁有強(qiáng)烈家國情懷、內(nèi)心溫暖純良,、工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的大男孩,。這位“引路人”在畢業(yè)之際推掉了各種優(yōu)渥的工作邀約，毅然決然踏上了進(jìn)藏之路,，成為了一名光榮的西部計劃志愿者,，也是自那時起，這顆志愿服務(wù)西部的種子就此在我的心中埋下,，逐漸冒芽,。

大學(xué)四年匆匆過去，在畢業(yè)的當(dāng)下,，曾經(jīng)那個青澀稚嫩的念頭不僅沒有被時光消磨漸殞,，反倒愈發(fā)清晰，綠色的狂野的念頭在心底野蠻生長,。我和我的同班同學(xué)沈俊森毅然決然的一起選擇了全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃西藏專項,我們既是大學(xué)時期同窗四年的摯友,亦是志同道合,、擁有共同人生價值理念的熱血青年。我們愿意用一年不長的時間去做一件讓自己終身難忘的事情,，盡自己的綿薄之力貢獻(xiàn)于祖國西部基層,，和一群來自全國各地志同道合的大學(xué)生志愿者們結(jié)伴同行，踔厲奮發(fā)，在這片雪域高原上揮灑青春熱血,。

在工作崗位上自己擔(dān)任的職位具體做了哪些內(nèi)容,？
一、工作方面

作為一名未經(jīng)人情世故,，在家庭與學(xué)校的溫和灌溉中成長起來的嬌嫩的花骨朵,，離開堅強(qiáng)臂膀的庇佑后，獨自踏入職場和社會,，酸甜苦辣,，各中滋味，在西藏服務(wù)期間將近2年的時間內(nèi)慢慢品嘗,。

（一）2021年7月31日至2022年 8月1日,，服務(wù)于中共米林縣委辦公室。平時主要在綜合辦公室處理會務(wù)文書工作,、縣志年鑒事宜,、辦公室內(nèi)部事務(wù)協(xié)調(diào)工作等。初來乍到,，相關(guān)業(yè)務(wù)知識知悉度幾乎為零,；對于各單位之間的性質(zhì)職能分工、人員架構(gòu)一頭霧水,；對于文件下發(fā)流程,、格式等注意事項完全沒有概念；籌辦一場會議也不知參會人員范圍,、需要準(zhǔn)備什么,、座簽該怎么擺……自己學(xué)了大學(xué)四年的專業(yè)似乎在此也毫無用武之地,，一切需從頭學(xué)起,。剛開始的幾個月里，幾乎都是在跑腿打雜當(dāng)中一點點摸索學(xué)習(xí),，從辦公室的哥哥姐姐教我應(yīng)如何接打電話,、印發(fā)紅頭文件、起訂文件這些簡單的事務(wù)開始,，凡有不懂之處,，虛心請教，大膽提問,，將“十萬個為什么”精神發(fā)揮的淋漓盡致,。

在這樣一個超級鍛煉人的辦公室，面對在縣委辦“007”的待命模式,一年期間我已習(xí)慣了辦公室隔三差五加班的日常,，懂得了和領(lǐng)導(dǎo)們溝通交流的方式和分寸,，掌握了基本的業(yè)務(wù)知識和技能，為人處事的能力得到很大提升。漸漸地,，主任也放心將一些工作交給我獨立承辦,，現(xiàn)如今已經(jīng)能基本做到保質(zhì)保量的完成相關(guān)工作。

（二）2022年8月1日至今,，服務(wù)于林芝市米林縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局,。平時主要在綜合辦公室及時承辦文件、起草文書材料,、組織黨支部開展例會學(xué)習(xí),、負(fù)責(zé)思想建設(shè)工作、自建房排查整治工作等,。從黨口部門調(diào)整至業(yè)務(wù)部門,，初到住建局，對于局內(nèi)業(yè)務(wù)工作不甚熟悉,，但有了先前一年在縣委辦工作的良好基礎(chǔ),、人緣交際、辦公室哥哥姐姐的耐心指點教導(dǎo),，毫無保留的培養(yǎng),，現(xiàn)如今在住建局綜合辦公室工作起來還算是得心應(yīng)手，能夠比較出色的完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),。

除開工作上的交集,，私下里我也能跟大家打成一片，局里時常開展各種聚餐,、團(tuán)建,、娛樂活動，增進(jìn)感情,，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),。共事氛圍輕松愉快，工作生活幸福指數(shù)相對較高,。

一年多來的小白進(jìn)階之路,，經(jīng)歷了一個緩慢吸收與成長的過程，雖然身邊的人都十分關(guān)照與包容自己,，不僅是工作業(yè)務(wù)技能上的耐心教導(dǎo),，也有為人處事經(jīng)驗愿意毫無保留地傳授，但并不是所有的成長都是春風(fēng)細(xì)雨的灌溉,，也有狂風(fēng)驟雨的考驗：有因工作失誤被領(lǐng)導(dǎo)狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥,，一個人跑到衛(wèi)生間泣不成聲；有因業(yè)務(wù)不熟而產(chǎn)生自我懷疑和焦慮情緒,；有因工作上的合作不順而與同事之間產(chǎn)生些許不快……如此種種,，讓我在不斷跌倒中再次奮起,，逆流而上，不斷成長,。

從初出茅廬,、社會經(jīng)驗幾乎為零的一張白紙，在這一年多的時間里經(jīng)過在黨口部門,、業(yè)務(wù)單位的勾勒暈染,，逐漸濃墨重彩起來，豐富了原本淺薄的人生閱歷,。
二,、生活方面

我的家人包括我進(jìn)藏前的我自己，對西藏的固有印象還僅僅停留在影視劇當(dāng)中刻畫的條件艱苦的窮鄉(xiāng)僻壤：經(jīng)常性斷水?dāng)嚯姅嗦?，百姓生活貧苦,。辦公室的一個姐姐還開玩笑跟我說，她在內(nèi)地的一個妹妹還問她當(dāng)?shù)匦『⑹遣皇球T牦牛上學(xué),。這一切的刻板印象直到我自己親身入藏之后才被一點點打破,，重洗了西部印象。

初來西藏,僅僅我們當(dāng)?shù)剡@個小小的米林縣城,各種基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,干凈的縣城環(huán)境,一天六個半小時的上班時間,老百姓悠閑安逸的生活節(jié)奏,都讓我嘗到了生活本身的味道,。與當(dāng)?shù)匕傩战佑|的過程中感受民風(fēng)民俗是一個奇妙的過程,，就如香菜遇到冰激凌般產(chǎn)生一種奇妙的化學(xué)反應(yīng)一般：深入藏民家中過工布新年、藏歷新年,、桃花旅游節(jié),、黃牡丹節(jié)等林芝市特色民俗節(jié)日感受當(dāng)?shù)匕傩盏臒崆榇緲悖焕眉倨谧咦呖纯次鞑氐拇蠛煤由?，驚嘆于大自然對于雪域高原的無限饋贈,。這一切充滿新鮮的體驗與經(jīng)歷，都讓我對于自己雙腳所站立的這片土地更多了一份了解與熱愛,。

一年多下來,，相較于內(nèi)地的生活節(jié)奏，在圣土西藏更有時間慢下來好好品味生活本身的原汁原味,，感受人生的多姿多彩,。

王家盛

個人簡介

當(dāng)初參加“山區(qū)計劃希望鄉(xiāng)村教師崗”的想法是什么？

也許是在特定的時間遇上了特定的事情,。一是正如這個項目的宣傳語所說,，“用一年的時間做一件影響一生的事”，很有意義,，作為一名青年黨員,，理應(yīng)響應(yīng)號召,，為鄉(xiāng)村振興奉獻(xiàn)一份力量。支教,，也是我一直想去做的一件事,。二是即將畢業(yè)，心里很浮躁,，什么也沒準(zhǔn)備好,，參加山區(qū)計劃希望鄉(xiāng)村教師崗，既是想給自己多留一點時間,，讓自己靜下來,，也是想利用這個機(jī)會來磨練自己。 

在工作崗位上自己擔(dān)任的職位具體做了哪些內(nèi)容,？

在學(xué)校里的教學(xué)工作以主科數(shù)學(xué)為主,，參與科組的備課與教研會，并用學(xué)校提供的教學(xué)模式上課,。備課,、上課、研課與一般的老師做著同樣的工作,，雖然沒有教到信息技術(shù)課,，但在課堂上我會盡可能去搗鼓一些信息技術(shù)手段，給學(xué)生帶來一些不一樣的課堂體驗,。除此之外,，還當(dāng)起了學(xué)校的生活老師，管理住宿生的晚自習(xí)和檢查宿舍內(nèi)務(wù),。

在工作或生活中有沒有哪些情節(jié)或者哪些事情讓你印象深刻,，并有所收獲？

比較深刻的事情,，是去年這邊發(fā)生疫情的那段時間,，住宿生也留在學(xué)校，發(fā)生了很多事情,，他們每天都會問什么時候能回家,，我跟著住校的老師一起開導(dǎo)學(xué)生，陪他們一起看電影,，做健身操,，做核酸，聊除了數(shù)學(xué)以外的所有話題……正因為這段時間,，我才算真正了解他們,，了解到更多課堂外關(guān)于他們的事情，除了學(xué)習(xí),，他們真的可以很開心,，這不禁讓我思考,，為什么學(xué)習(xí)對他們來說是一件痛苦的事情？也因為這段時間,，開啟線上授課,，我的身份卻從學(xué)生變成了老師，第一次感受到了老師的不易,。