2018年3月27日，南海區(qū)教育局俞秋雯老師在佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院信息樓會(huì)議室為2017級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)研究生作了題為“電子書包應(yīng)用課堂教學(xué)模式建構(gòu)研究——以南海區(qū)電子書包試驗(yàn)項(xiàng)目為例”的報(bào)告。
報(bào)告中俞秋雯老師為研究生們講述了南海區(qū)電子書包試驗(yàn)項(xiàng)目的詳細(xì)過(guò)程，從研究的準(zhǔn)備、模式構(gòu)建、效果的驗(yàn)證、總結(jié)與反思、推廣與提升五方面來(lái)介紹。首先在研究前期做了大量的調(diào)研與國(guó)內(nèi)外電子書包的現(xiàn)狀分析，根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象與實(shí)驗(yàn)學(xué)校；重點(diǎn)講述了電子書包應(yīng)用課堂教學(xué)的兩個(gè)模式的構(gòu)建，1.0版和2.0版，前者試驗(yàn)效果一般，后者在吸取經(jīng)驗(yàn)后獲得了成果，并以實(shí)際學(xué)校的案例為研究生們講解分析；最后俞老師還誠(chéng)摯地邀請(qǐng)研究生到實(shí)驗(yàn)基地去參觀學(xué)習(xí)。
圖為俞秋雯老師（右1）為研究生作報(bào)告
在俞老師做完報(bào)告后，與研究生們進(jìn)行了一個(gè)交流討論活動(dòng)。教育技術(shù)的研究生們積極提問(wèn)，俞老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)地回答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚。活動(dòng)結(jié)束后，俞秋雯老師與研究生進(jìn)行合影留念。
圖為俞秋雯老師（右5）與研究生的合影
通過(guò)對(duì)南海區(qū)電子書包試驗(yàn)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，從項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備到現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀，使教育技術(shù)的研究生對(duì)教育技術(shù)專業(yè)的研究熱點(diǎn)——電子書包有了更清晰、更深刻的理解，這次的報(bào)告學(xué)習(xí)讓研究生們收獲良多。
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