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學(xué)術(shù)交流
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中美信息化教學(xué)研討暨“翻轉(zhuǎn)課堂”推廣交流會(huì)在我院召開(kāi)

 

為加強(qiáng)中美信息化教學(xué)的交流,把握國(guó)內(nèi)外教學(xué)信息化的發(fā)展趨勢(shì),推進(jìn)我校“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革實(shí)踐,學(xué)校教務(wù)處、人文與教育學(xué)院、國(guó)際合作與交流處于2016921號(hào)下午3點(diǎn),在校本部孔安道堂212多媒體教室舉辦中美信息化教學(xué)研討暨“翻轉(zhuǎn)課堂”推廣交流會(huì)。教務(wù)處副處長(zhǎng)劉雄平、國(guó)際合作與交流處副處長(zhǎng)朱凡希、信息與教育技術(shù)中心主任林冬梅,人文與教育學(xué)院全體教師,學(xué)校“翻轉(zhuǎn)課堂”教改項(xiàng)目立項(xiàng)主持人等200多人參加了此次研討會(huì)。

會(huì)上,美國(guó)普渡大學(xué)(PURDUE UNIVERSITY)的教學(xué)發(fā)展中心主任Jason Fish作為美方主講嘉賓,介紹了世界一流理工大學(xué)如何借助信息技術(shù)促進(jìn)教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中,普渡大學(xué)借助信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,幫助和激勵(lì)教師利用技術(shù)輔助去促進(jìn)教學(xué),以實(shí)現(xiàn)教學(xué)變革,提高教學(xué)質(zhì)量。為達(dá)成上述目標(biāo),該校教學(xué)發(fā)展中心為教師們提供教學(xué)改革支持、課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教師職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)等服務(wù)。

我院院長(zhǎng)蔣家傅教授作為中方主講嘉賓,在會(huì)上作了“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的教育變革”的主題報(bào)告。在報(bào)告中,蔣院長(zhǎng)提出,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育形成顛覆性的挑戰(zhàn):挑戰(zhàn)教育功能、挑戰(zhàn)師生關(guān)系、挑戰(zhàn)課程體系、挑戰(zhàn)教育制度。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,以課程為中心的教育服務(wù)新方式是教育發(fā)展的方向,具有學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化、要素重組、系統(tǒng)重構(gòu)、大規(guī)模社會(huì)化協(xié)同、教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化、智能化教育決策數(shù)據(jù)化、可視化等基本特征。而創(chuàng)客教育作為互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的教育新生態(tài),是極具生命力的新事物。創(chuàng)客教育作為一種新的教育文化,以創(chuàng)新和分享為特征,最終教育目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的創(chuàng)新型人才。最后,蔣院長(zhǎng)介紹了我院在創(chuàng)客教育、O2O課程教學(xué)平臺(tái)開(kāi)發(fā)、中小學(xué)教師培訓(xùn)等方面的做法和經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)上,Blackboard中國(guó) CEO陳永紅作了教學(xué)信息化應(yīng)用案例特點(diǎn)與趨勢(shì)分析;我院教育信息技術(shù)系主任陳子超副教授作了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式與實(shí)踐的專題報(bào)告。

 

 

 

 

 

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