為加強中美信息化教學的交流，把握國內外教學信息化的發(fā)展趨勢,，推進我?！胺D課堂”教學改革實踐，學校教務處,、人文與教育學院,、國際合作與交流處于2016年9月21號下午3點，在校本部孔安道堂212多媒體教室舉辦中美信息化教學研討暨“翻轉課堂”推廣交流會,。教務處副處長劉雄平,、國際合作與交流處副處長朱凡希、信息與教育技術中心主任林冬梅,，人文與教育學院全體教師,，學校“翻轉課堂”教改項目立項主持人等200多人參加了此次研討會,。
會上,，美國普渡大學（PURDUE UNIVERSITY）的教學發(fā)展中心主任Jason Fish作為美方主講嘉賓，介紹了世界一流理工大學如何借助信息技術促進教與學的經驗,。在實踐中,，普渡大學借助信息技術實現教學創(chuàng)新，幫助和激勵教師利用技術輔助去促進教學,，以實現教學變革,，提高教學質量。為達成上述目標，該校教學發(fā)展中心為教師們提供教學改革支持,、課程教學設計,、教師職業(yè)發(fā)展培訓等服務。
我院院長蔣家傅教授作為中方主講嘉賓,，在會上作了“互聯網+時代的教育變革”的主題報告,。在報告中，蔣院長提出,，互聯網對教育形成顛覆性的挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)教育功能,、挑戰(zhàn)師生關系、挑戰(zhàn)課程體系,、挑戰(zhàn)教育制度,。在互聯網時代，以課程為中心的教育服務新方式是教育發(fā)展的方向,，具有學習時間碎片化,、要素重組、系統(tǒng)重構,、大規(guī)模社會化協(xié)同,、教育服務網絡化、個性化,、智能化教育決策數據化,、可視化等基本特征。而創(chuàng)客教育作為互聯網+時代的教育新生態(tài),，是極具生命力的新事物。創(chuàng)客教育作為一種新的教育文化,，以創(chuàng)新和分享為特征,，最終教育目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的創(chuàng)新型人才,。最后,，蔣院長介紹了我院在創(chuàng)客教育、O2O課程教學平臺開發(fā),、中小學教師培訓等方面的做法和經驗,。
會上，Blackboard中國 CEO陳永紅作了教學信息化應用案例特點與趨勢分析,；我院教育信息技術系主任陳子超副教授作了翻轉課堂教學模式與實踐的專題報告,。
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