2022年11月2日下午，由佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院中國語言文學(xué)學(xué)科主辦、中國語言文學(xué)學(xué)科比較文學(xué)與世界文學(xué)團(tuán)隊(duì)承辦、學(xué)院基礎(chǔ)教育研究中心協(xié)辦的“建構(gòu)以文本為中心的語文課程與教學(xué)論”講座在騰訊會(huì)議平臺(tái)舉行。本次分享會(huì)邀請(qǐng)廣州市教育研究院語文學(xué)科教研員、華東師范大學(xué)中文系博士后王惠博士主講，比較文學(xué)與世界文學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、中文系教授石了英博士主持。我校中文學(xué)科教師、在讀本科師范生、在讀教育碩士研究生等80多人參加。
王惠博士的講座從“理解課改，提質(zhì)增效”“解讀課標(biāo)，有效統(tǒng)整”“落實(shí)教材，實(shí)現(xiàn)遷移”三個(gè)方面切入，敏銳把握當(dāng)前基礎(chǔ)教育研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)、痛點(diǎn)問題，基于對(duì)新高考考試導(dǎo)向的分析、一線教學(xué)的觀察和診斷，細(xì)致闡釋了語文學(xué)科課程性質(zhì)和文本解讀要點(diǎn)，梳理了語文學(xué)習(xí)規(guī)律，結(jié)合當(dāng)下語文課程改革的核心理念，提出了以文本為中心建構(gòu)語文課程與教學(xué)論的觀點(diǎn)。王惠博士系統(tǒng)清理了諸多語文學(xué)科教學(xué)的底層邏輯，構(gòu)建了語文課程與教學(xué)論研究的基本框架，還提供了豐富精彩的文本解讀案例和教學(xué)設(shè)計(jì)案例。講座中，王惠博士特別告訴中文師范生文本解讀的重要性，平時(shí)要多讀書多思考，為將來成為一名優(yōu)秀的語文教師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
王惠博士為中文師范生解答了很多專業(yè)學(xué)習(xí)中的困惑，參會(huì)師生紛紛表示整個(gè)講座干貨滿滿，聽后受益匪淺。
（供稿：佛科院中國語言文學(xué)學(xué)科比較文學(xué)與世界文學(xué)團(tuán)隊(duì)）
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