楊彩香，2019級現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)研究生，她入學(xué)以來一直是這樣介紹自己，“木易楊，五彩繽紛的彩，鳥語花香的香”，三年的研究生生活，為她留下了五個“出彩”和一手“花香”。
第一彩是“專業(yè)扎實(shí)”：研究生學(xué)習(xí)期間，彩香擔(dān)任校發(fā)展規(guī)劃處學(xué)生助管，校研究生會科技部部長，學(xué)業(yè)平均成績獲專業(yè)和年級雙第一，曾獲校級一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金2次，同時獲得校級優(yōu)秀研究生、優(yōu)秀研究生畢業(yè)生、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、樂從鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者”等稱號。
第二彩是“賽有所長”：讀研期間積極參加校內(nèi)外各類比賽，曾獲2021年第十六屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競賽省賽“一等獎”；2021年挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃校賽“金獎”，第十三屆挑戰(zhàn)杯廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽“銀獎”；2020年全國第二屆師范生微課大賽“特等獎”；2021年iTeach”全國大學(xué)生數(shù)字化教育應(yīng)用創(chuàng)新作品展示活動“三等獎”；2021年廣東中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、微課活動征集“三等獎”；2020年廣東省第一屆校際教育碩士教學(xué)技能大賽“三等獎”；2021年全國計算機(jī)技能應(yīng)用大賽優(yōu)秀獎；2021年佛山市中小學(xué)信息技術(shù)人工智能教育教學(xué)案例評比活動中榮獲一等獎。
第三彩是“科研凸出”：讀研期間彩香同學(xué)主持省級課題項目1項，參與國家級或省市級項目4項，發(fā)表國家級論文2篇，省級4篇。優(yōu)秀的科研成果是彩香在不斷努力中取得，正是這不斷奮斗的精神，讓彩香在研究生期間也順利拿到國家獎學(xué)金，在畢業(yè)這一年也順利找到工作。
第四彩是“能文能歌”，寫作方面曾獲區(qū)級校園創(chuàng)作獎，平時也在不斷的寫作，希望用自己手上的筆記錄生活的所有美好回憶。在歌唱方面，她很喜歡唱歌，也積極參加了學(xué)院各類文藝活動，曾領(lǐng)唱合唱，獲院級優(yōu)秀獎。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，她希望第五彩能在“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”的信念里有所出彩。在這份信念里，無論處于何種困難，無論面對成功與失敗，每一次的經(jīng)歷都是值得的，那些勇敢參與每次機(jī)會的時間里，都是在發(fā)揮潛能的過程。
面對這三年的經(jīng)歷，她說“母校一直給了我無限的機(jī)會，老師們給予我極大的鼓勵，讓我開拓視野，同時積累了一定的方法和經(jīng)驗(yàn)，讓我意識到研究生學(xué)習(xí)不僅需要上好課，也更要透過競賽，培養(yǎng)自身的團(tuán)隊合作意識、學(xué)科核心素養(yǎng)。正是有老師們的不斷督促，特別是導(dǎo)師的無限鼓勵，輔導(dǎo)員對我困難處境的激勵，堅定了我要做一個懂感恩、會教學(xué)的學(xué)習(xí)者。”
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