2023年10月27日下午，廣東省云浮市郁南縣西江中學(xué)語文科組應(yīng)邀至我院進(jìn)行交流，楊健老師和楊燦媛老師為學(xué)科教學(xué)（語文）23屆教育碩士開展講座,。本次講座由學(xué)院副院長莫運平教授主持,，學(xué)科教學(xué)（語文）方向23屆全體研究生以及西江中學(xué)語文科組的各位老師等二十余人共同參與。
楊健老師是我校教育碩士學(xué)科教學(xué)語文的第一屆研究生,，畢業(yè)后短短幾年就被評為了云浮市名教師，他帶來的講座題目是《高考作文訓(xùn)練——<基于新教材下高考語文議論文教學(xué)策略研究>》，他分別從“一個思考”,、“一個課例”和“一點啟發(fā)”三個方面為現(xiàn)場師生分享了作文教學(xué)的過程和經(jīng)驗。
楊健老師結(jié)合教學(xué)實例,、聯(lián)接教學(xué)經(jīng)驗和展示調(diào)查的學(xué)情結(jié)果,，展現(xiàn)了一堂不同于一般的作文訓(xùn)練課。首先,，楊老師創(chuàng)造性地將信息類文本復(fù)習(xí)和作文評講相結(jié)合做到了復(fù)習(xí)效率的最優(yōu)化,。其次，楊老師通過“寫作文”,、“品作文”,、“改作文”三個環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn),、環(huán)環(huán)相扣地幫助學(xué)生建立評分意識,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注審題以及從中獲得寫作的樂趣。
接著,，由楊燦媛老師為參與本次交流的全體師生開展講座,。楊燦媛老師的講座主題為《語文活動課堂交流》,，分別從活動課堂研究的意義、研究內(nèi)容與目標(biāo),、突破重點與創(chuàng)新之處,、語文活動課堂實踐、研究反思與未來設(shè)想五個方面展開講座,。
首先,，楊燦媛老師為大家簡要分析了語文活動課堂的研究背景，并指出“活動式”語文課堂,，既指活動式的語文課堂,，也指含有“活動環(huán)節(jié)”的語文課堂，重點在于改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改變教師的教學(xué)模式以及提升教育教學(xué)質(zhì)量三個方面,。接著，楊老師分別從學(xué)生層面和教師層面分析了活動式語文課堂擬解決的問題,，并說明了活動式課堂的創(chuàng)新之處,。
楊燦媛老師與大家重點分享了“語文活動課堂實踐”這一部分的內(nèi)容，提出“打造‘13N’高中語文課堂模式”的教學(xué)設(shè)想,，即一個理念,、三種模式、N個有效策略,。楊老師提出,，應(yīng)讓學(xué)生通過看新聞、記日記,、正確使用手機瀏覽信息等方式積累作文素材,；通過語文課前分享作文素材、小視頻,、好詩好文等,，幫助學(xué)生達(dá)到鍛煉膽量、明辨是非,、汲取正能量的目的,；通過巧設(shè)課堂的活動環(huán)節(jié)、打造活動式語文課堂等方式,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,、溝通意識、參與意識和創(chuàng)新意識,；通過開展課后拓展活動,，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)力、思維力、審美力和創(chuàng)造力,。
最后,，楊燦媛老師對講座進(jìn)行總結(jié)，指出作為“語文人”,，最重要的是要講一口好話,，練一手好字，寫一篇好文,，有一腔情懷,，堅持“立德樹人”的教育初心，在語文課堂教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng),。
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院人文教育學(xué)院
攝影：譚綺紅,、謝佳雯、彭子力
撰稿：譚綺紅,、謝佳雯
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