人文與教育學(xué)院為了進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排在第十二周開展了公開課教研活動，各系各專業(yè)認(rèn)真組織了公開課的觀摩，教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)老師分別參加了本系公開課觀摩。
11月19日下午，中文系在江灣校區(qū)會通樓226教室舉行的《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》公開課觀摩，由田頻博士主講，教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、該時段沒有授課任務(wù)的中文系教師觀摩。課堂上，田頻老師結(jié)合錢鐘書、張愛玲的人生經(jīng)歷對其文學(xué)創(chuàng)作的影響，引導(dǎo)學(xué)生賞析錢鐘書、張愛玲的小說。從整體課堂效果來看，田老師講課條理清晰，對小說《圍城》和《傾城之戀》分析到位，善于引導(dǎo)學(xué)生辨析錢鐘書、張愛玲文學(xué)創(chuàng)作的異同，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教學(xué)效果良好，獲得了聽課老師的一致好評。
據(jù)上課的師生反映，各系公開課的授課老師創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，特色性強(qiáng)，一是突出本專業(yè)持色，ppt課件制作精美，課堂生動，學(xué)生到課率、抬頭率高。二是內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，條理清楚，運(yùn)用了因果分析法、多屏幕法、形態(tài)分析法、案例舉證等方法，互動性強(qiáng)。三是理論有深度，突出學(xué)生能力培養(yǎng)，教學(xué)過程與學(xué)校應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)關(guān)聯(lián)度高。
公開課每學(xué)期期中教學(xué)檢查的重要組成部分，多年來，學(xué)院一直將公開課作為主要的教研活動，組織教師圍繞公開課觀摩活動，就教學(xué)理念、教學(xué)技巧和課程銜接等問題進(jìn)行深入交流和探討，為教師之間的教學(xué)交流搭建了平臺,以期切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平，推進(jìn)課堂管理與質(zhì)量監(jiān)控。
（中文系田頻老師授課現(xiàn)場）
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