文教學(xué)院16教育技術(shù)學(xué)楊佳旭,、邵建誼在8月29-30日在韓山師范學(xué)院舉行的廣東省第七屆本科高校師范生教學(xué)技能大賽（教育技術(shù)組）比賽中，分別榮獲一等獎（全省第2名）和三等獎（全省第17名）的好成績,，這是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生在歷年教學(xué)技能大賽（教育技術(shù)組）參賽以來獲得的最佳成績,。
楊佳旭同學(xué)在本次大賽中大膽創(chuàng)新，依托蘇教版《小學(xué)六年級信息技術(shù)》,，拓展出新課程《走進物聯(lián)世界——智能家居我來造》,。教學(xué)設(shè)計以創(chuàng)新型教學(xué)理論為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為目標(biāo),，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,，歷時1個多月制作好智能家居模型并完成代碼設(shè)計與硬件連接。邵健誼同學(xué)的選題是《初識智慧生活——人臉識別》,，形象生動的介紹了人臉識別技術(shù)及其應(yīng)用,，實用性好。在何芳老師的精心指導(dǎo)下,，教學(xué)過程經(jīng)過多次打磨與優(yōu)化,，在比賽場上表現(xiàn)突出，回答抽簽提問很有條理,，得到專家的一致好評,。
這次比賽也充分展示了我院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的綜合實力，首先是選題科技含量高,，包含了人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),；其次是實操性強，參賽作品從設(shè)計,、制作和調(diào)試,，均由參賽者本人親手設(shè)計制作完成，無論是硬件的搭建還是軟件的編程,，都要經(jīng)過反復(fù)調(diào)試和考驗,；三是學(xué)以致用、知行合一,，這次在比賽中抽簽答辯的題目是“怎樣在教學(xué)中立德樹人”,，楊佳旭同學(xué)結(jié)合自己在創(chuàng)客教育實踐的經(jīng)歷,，簡述了教育技術(shù)與立德樹人、以人為本和智能教育的關(guān)系,。
本次大賽取得優(yōu)異成績,，也是學(xué)院大力支持和教育信息技術(shù)系多年不懈努力的結(jié)果。何芳老師擔(dān)任本次參賽選手的指導(dǎo)教師,，暑假期間放棄休息時間，指導(dǎo),、訓(xùn)練參賽選手,，付出了很多心血。郭淑斌老師也親臨練習(xí)的現(xiàn)場,，給參賽選手進行心理輔導(dǎo)和教學(xué)指導(dǎo),。還有參賽團隊的同學(xué)，互幫互助,，齊心協(xié)力,，共同討論，體驗到了集體的溫暖,。
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