為營造學術氛圍，讓教育碩士研究生直面中小學一線名師，學習語文教學的經(jīng)驗。12月11日下午，順德區(qū)語文名師青云中學梁修紅老師應邀到人文與教育學院為2019級學科教學（語文）碩士研究生做了主題為“新課改背景下的語文教學設計策略”的學術講座。
梁修紅老師將本次講座的內(nèi)容分為三個部分，分別是當下語文課堂教學現(xiàn)狀及問題、新時代呼喚新的語文教學生態(tài)和語文教學設計的關鍵詞
首先，梁老師根據(jù)他豐富的一線教學經(jīng)驗，通過分析當下語文課堂教學現(xiàn)狀，羅列出了十個現(xiàn)存的問題，并針對以上問題為我們提供了解決策略。他指出教師要以課文為單位，精講細析、學生刷題過多，讀書太少這些一線教育所出現(xiàn)的問題，具有前沿性，對碩士研究生今后如何實施教學工作有一定的啟示作用。
其次、梁修紅老師關注國家教育新政策，根據(jù)相關政策，圍繞培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，指出了新時代背景下語文教育發(fā)展的新需求。
最后，梁老師總結了語文教學設計的六個關鍵詞：任務群、創(chuàng)設情境、語文活動、專題學習（專題研讀）、項目學習、整本書閱讀，并針對每一個關鍵詞，梁老師都給語文學科的同學設計了思考題，引導學生積極思考，并走到學生中，傾聽學生的想法。整個講座過程中掌聲不斷，梁修紅老師的講座貼近教學生活，距離真實，在座的研究生們受益匪淺。
撰稿人：周睿敏
審稿：莫運平
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