疫情就是命令,，防控就是責(zé)任,。人文與教育學(xué)院在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控重要指示精神,，堅(jiān)定不移把黨中央,、國(guó)務(wù)院和各級(jí)黨政部門的決策部署落實(shí)到實(shí)處，凝心聚力,，“停課不停教、不停學(xué)”全面展開,，管理,、思政、服務(wù)育人全面上線,，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量,。
一、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)管理舉措,，做安全,、教學(xué)工作的“護(hù)航者”
1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)順利推進(jìn)為學(xué)業(yè)續(xù)航。學(xué)不可以已,，學(xué)院組織任課教師扎實(shí)認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。第一，嚴(yán)格管理第一課堂：嚴(yán)格教學(xué)要求,，突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),。第二,，保證課堂質(zhì)量：要求全體授課老師在扎實(shí)學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)課平臺(tái)使用功能、初步預(yù)判網(wǎng)課可能出現(xiàn)問(wèn)題和準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)措施的前提下,，認(rèn)真開展課程測(cè)試與設(shè)計(jì)在線課程,，對(duì)個(gè)別網(wǎng)絡(luò)授課有困難的教師開展幫扶。第三,，嚴(yán)格教務(wù)管理：院領(lǐng)導(dǎo),、系主任、教學(xué)督導(dǎo)每天查課,，學(xué)生工作辦,、教務(wù)辦每日通報(bào)考勤情況，對(duì)接缺勤遲到學(xué)生的管理,，引導(dǎo)學(xué)生端正網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)態(tài)度,。
全院教師在疫情大考中提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能，中文系李嬋娟老師“用做‘網(wǎng)紅’的心態(tài)去組織課堂”,，她認(rèn)為：只要用心,，網(wǎng)課也能取得很好的教學(xué)效果。中文系許結(jié)玲老師探索使用“長(zhǎng)江雨課堂+騰訊會(huì)議+微信”的混合式在線教學(xué),，從了解,、熟悉該平臺(tái)的基本操作，到課件制作,，再到與班級(jí)學(xué)生的多次測(cè)試,，全力以赴，力求以最佳的效果向?qū)W生呈現(xiàn)每一次的線上教學(xué),。
春來(lái)正是讀書時(shí),，學(xué)院全面開展第二課堂活動(dòng)，將寒假期間開展的線上讀書打卡活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng),，培育學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，與此同時(shí)結(jié)合學(xué)校部署，開展“同心戰(zhàn)‘疫’,，愛國(guó)同行——防疫抗疫作品征集活動(dòng)”和“雷鋒精神,，熱血傳承”活動(dòng)，目前已收集作品110余份,，引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)在愛國(guó)情懷中,，展示在抗疫行動(dòng)中。
（李嬋娟教師在線直播課程及線上討論）
2.及時(shí)摸查學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況,，授課老師不斷探索改進(jìn),。學(xué)工辦收集700余名同學(xué)網(wǎng)課反饋，總結(jié)出課程因網(wǎng)絡(luò)延遲卡頓、相比線下課程互動(dòng)交流少等九個(gè)主要問(wèn)題,，反饋給任課老師,。老師們根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整，對(duì)標(biāo)改進(jìn)授課方式方法,，幫助學(xué)生緩解課程授課方式變化帶來(lái)的不適,，不斷提高課堂質(zhì)量。
3.網(wǎng)格化管理保駕學(xué)生安全,。學(xué)院嚴(yán)格開展不提前返校教育,，持續(xù)不間斷組織易班每日安全報(bào)送，掌握學(xué)生身體健康及居住地變動(dòng)等數(shù)據(jù),。就疫情地區(qū)學(xué)生和海外回國(guó)學(xué)生“一對(duì)一”每日跟進(jìn)管理,，嚴(yán)格落實(shí)三級(jí)報(bào)告制度。通過(guò)專用網(wǎng)絡(luò)課件,、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)線上會(huì)議,、微信群和QQ群學(xué)習(xí)等形式，組織輔導(dǎo)員,、班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控知識(shí)技能,、應(yīng)對(duì)學(xué)生返校前后實(shí)施的與健康跟蹤、衛(wèi)生,、課堂出勤等有關(guān)的“兩案八例”,，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。
二,、多種渠道開展愛國(guó)教育，做好思政教育的“傳道者”
1.“云升旗”召喚青年學(xué)生愛國(guó)情懷,。全院約1700名學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加2020年春季新學(xué)期開學(xué)“云升旗”儀式,，聆聽校長(zhǎng)和書記在國(guó)旗下的講話，以班級(jí)為單位,，以易班為陣地發(fā)布感悟,。李秀格同學(xué)在感想中說(shuō)到“‘云’升旗是一次很奇妙的體驗(yàn)，疫情讓我們的城市變得異常沉靜,，但今天我們?cè)诓煌臻g同時(shí)奏響的國(guó)歌，打破了這種靜默,，喚醒了春天的熱情,。”
（人文與教育學(xué)院李秀格同學(xué)在線參與新學(xué)期開學(xué)升旗儀式）
2.致學(xué)生的一封信厚植理想信念教育,。3月初,，學(xué)院學(xué)工辦發(fā)布《在戰(zhàn)“疫”中激蕩青春、共同成長(zhǎng) ——春季開學(xué)前給文教學(xué)子的一封信》，把黨領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊疫情的偉大實(shí)踐作為厚植愛國(guó)主義情懷的鮮活教材,，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在疫情面前相信黨和人民,，樹牢戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。號(hào)召同學(xué)們繼續(xù)做好“守護(hù)者”,、“修行者”“識(shí)途者”的角色,；進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和法治觀念；通過(guò)志愿服務(wù),、倡導(dǎo)健康文明生活方式,、通過(guò)創(chuàng)作詩(shī)書畫曲等形式，上好戰(zhàn)疫的愛國(guó)實(shí)踐課,，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)自己的一份青春力量,。
3.線上主題班會(huì)奏響戰(zhàn)疫青春之歌。根據(jù)學(xué)院黨委統(tǒng)一部署,，基層班依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),、騰訊會(huì)議、微信等平臺(tái)召開“在戰(zhàn)‘疫’中激蕩青春,、共同成長(zhǎng)”的云主題班會(huì),。截至3月11日，學(xué)院輔導(dǎo)員,、班主任共計(jì)參加線上主題班會(huì)47場(chǎng),，覆蓋每一個(gè)基層班。全體同學(xué)們就“廣東省大學(xué)生2020開學(xué)第一課”踴躍暢談疫情所感所聞所悟,，對(duì)抗擊疫情中的感人事跡進(jìn)行分享傳播正能量,。老師號(hào)召同學(xué)們用高度的使命感和責(zé)任感投身學(xué)習(xí)，向最美逆行者學(xué)習(xí),，與偉大祖國(guó)站在一起,。
（班主任和輔導(dǎo)員參加線上第一課班會(huì)）
4.易班優(yōu)課打造思政“云課堂”。全院學(xué)生認(rèn)真觀看“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”,，紛紛在“青馬學(xué)堂”優(yōu)課群發(fā)布感悟,。學(xué)院“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想青年研習(xí)社人文與教育學(xué)院分社”優(yōu)課群及時(shí)上傳總書記關(guān)于疫情的講話精神、防控重點(diǎn)工作指示及部署,；組織130余位學(xué)生黨員參加“云黨日”活動(dòng),，聆聽學(xué)院黨員的抗疫故事，觀看網(wǎng)絡(luò)抗疫宣傳視頻并分享感悟,。
5.黨員先行匯聚蓬勃戰(zhàn)“疫”力量,。黨員們相應(yīng)黨中央和學(xué)校黨委的號(hào)召，積極參與社區(qū)疫情防控工作,，積極為防控疫情工作捐款,，截至3月上旬,，共有301位師生報(bào)名參與疫情防控志愿服務(wù)，225位師生黨員主動(dòng)為抗擊疫情線上捐款,，合計(jì)22179.1元,。
二、于細(xì)微處傳遞人文關(guān)懷,，做好困境學(xué)生的“破冰者”
1.落實(shí)就業(yè)跟進(jìn)和指導(dǎo),。輔導(dǎo)員和班主任通過(guò)電話、線上關(guān)心方式,，對(duì)全院388名畢業(yè)生實(shí)習(xí),、就業(yè)、升學(xué)情況進(jìn)行全面了解,，幫助學(xué)生緩解就業(yè)方面的焦慮情緒,，為精準(zhǔn)推進(jìn)就業(yè)服務(wù)打好基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生報(bào)名參加線上雙選會(huì),，完善電子簡(jiǎn)歷,，線上投遞簡(jiǎn)歷人數(shù)超過(guò)300人。引導(dǎo)畢業(yè)生理性應(yīng)對(duì)就業(yè)寒冬期,，2月至今,，已經(jīng)在線上開通4期職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)課程，超過(guò)500人次參與學(xué)習(xí),。
2.加強(qiáng)疫情期間的心理健康輔導(dǎo),。考慮學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間居家中可能引發(fā)的情緒問(wèn)題,，學(xué)院開展心理危機(jī)排查工作,，主動(dòng)有針對(duì)性地開展家校溝通17人，對(duì)接學(xué)生談話談心50余人,。組織“健康心靈,，陽(yáng)光公益”為主題的第四屆公益文化節(jié)，通過(guò)解憂小課堂,、云健康打卡,、戰(zhàn)“疫”知識(shí)宣傳三個(gè)板塊，讓更多的同學(xué)借此釋放壓力,，調(diào)整心態(tài),，使居家學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。
3.開展經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶,。通過(guò)線上推送政策推文和線下發(fā)動(dòng)助學(xué)干部摸排的形式,，了解困難生家庭經(jīng)濟(jì)受疫情的影響，為6名學(xué)生提供相關(guān)幫扶,。
4.關(guān)注需求提供暖心服務(wù),。疫情給學(xué)生帶來(lái)的“小確喪”，在輔導(dǎo)員的主動(dòng)關(guān)心下一一化解,，如學(xué)前教學(xué)專業(yè)一同學(xué)因身體不適住院而耽誤網(wǎng)課,，及時(shí)分享到“學(xué)霸筆記”；20名同學(xué)因?qū)W習(xí)材料在宿舍也享受到了特殊時(shí)期的“暖心寄送”服務(wù),。
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