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培養(yǎng)工作
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學科教學(英語)研究生到順峰中學進行教學交流


    2020127日下午,2019級學科教學(英語)教育碩士研究生在導師王林教授的帶領(lǐng)下赴佛山市順德區(qū)大良順峰初級中學進行了《英語教學法與課例分析》課程實踐交流活動。順德區(qū)大良順峰初級中學潘惠紅校長對研究生們的到來表示熱烈的歡迎,并鼓勵研究生們在稍后的聽課評課環(huán)節(jié)暢所欲言。





    順德區(qū)大良順峰初級中學謝老師為外語系2019級學科教學(英語)專業(yè)研究生呈現(xiàn)了一節(jié)以“The weather is fine all
year round
”為主題的閱讀課。謝老師的閱讀課圍繞“英語學習活動觀”的先進理念設(shè)計了一節(jié)邏輯性強、關(guān)聯(lián)性緊密的八年級英語閱讀課。通過謝老師所呈現(xiàn)的閱讀課,觀摩聽課的研究生們明白:教學實踐中不僅要注意培養(yǎng)學生用英語進行思維的習慣和能力,同時要注意引導學生梳理、理解和應(yīng)用文本篇章知識。




    觀摩聽課環(huán)節(jié)結(jié)束后,順德區(qū)大良順峰初級中學英語科組長及授課老師謝老師與研究生們就“如何上好閱讀課”進行了深入的探討與交流,謝老師提到教師在備課環(huán)節(jié)如果能預(yù)測學生學習過程中可能遇到的問題、了解學生思考問題的方式,教師與學生之間的默契就能很好地建立起來。




    此次赴順德區(qū)大良順峰初級中學聽課交流學習是一次將理論知識與實踐活動相結(jié)合的寶貴機會,與《英語教學法與課例分析》課程內(nèi)容緊密連接,希望通過這種常態(tài)化的課程見習,增加研究生們對中小學英語課堂的感性認識,為未來的職業(yè)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。


(撰稿:張智慧 審稿:莫運平)

   

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