2021年1月19日，人文與教育學院“致力科教融合，推動新文科建設”主題座談會在江灣校區(qū)順利召開。特邀中央電視臺《百家講壇》主講人、《中山大學學報》（社會科學版）主編、中山大學中文系主任彭玉平教授與學院部分教學、科研骨干教師就如何申報高層次課題、致力于科教融合、推動新文科建設等話題進行了深入的探討。
主持人劉永峰院長
座談會主持人人文與教育學院劉永峰院長首先對彭玉平教授的蒞臨致以熱烈的歡迎與誠摯的感謝。同時他表示，座談會的開展旨在為學院的教師們提供交流與學習的平臺，希望通過與學術大家的對話，引導老師們追蹤學術研究的熱點與難點，提升我院教師的科研水平，活躍學術氛圍，促進科研與教學的有力融合，推動我院的新文科建設。
特邀專家彭玉平教授
彭玉平教授結(jié)合自己數(shù)十年的教學與科研經(jīng)歷，從如何發(fā)現(xiàn)與選取有價值的科研論題、怎樣合理設計研究內(nèi)容與框架、如何開拓新的學術研究領域、怎樣恰當運用研究方法、如何有效地讀書及如何對論文進行靈魂提升式的修改等方面進行了深刻的闡釋與具體切實的指導。彭玉平教授的講解深入淺出、妙語連珠，深得老師們的認同與贊譽。他所提出的“好的選題應在生與熟之間”，“學術論斷時的用語要謹慎、一定要有分寸感”，要學會從聯(lián)系的角度來讀書、“讀個人、讀時代”，“從文獻中發(fā)現(xiàn)語境，從語境里發(fā)現(xiàn)邏輯”，在研究上要“做足微觀、適度中觀、謹慎宏觀”等精彩觀點既鮮活又深刻，令老師們耳目一新，受益良多。
彭玉平教授與學院部分教學、科研骨干教師合影
在最后的自由交流與提問互動環(huán)節(jié)，老師們踴躍提問、積極發(fā)言。針對與會教師提出的科研和教學中遇到的困惑和問題，彭玉平教授也有針對性地給予了具體可行的建議與指導。座談會在輕松愉悅的氛圍中圓滿落幕。與會老師表示，聽彭玉平教授娓娓道來，如沐春風，像是重新回到了學生時代，既拓寬了學術視野，也堅定了學術信心。
文字撰稿：李嬋娟
圖片拍攝：吳晴萍
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