近日，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院第一批援藏支教隊舉行總結(jié)及表彰大會，墨脫縣委常務(wù)副書記葉敏堅、墨脫縣教育局副局長肖志偉參會。
會上，肖志偉同志首先宣讀了感謝信，對佛科院四名支教隊員給予了充分的肯定，總結(jié)了半年來支教隊員在教學(xué)、科研、比賽及行政各方面的工作：
在半年的支教期間，全體支教隊員任勞任怨、盡職盡責(zé)、勇?lián)厝危錾赝瓿闪烁黜椆ぷ魅蝿?wù)。
在教學(xué)方面，隊員楊國俊在墨脫縣中學(xué)擔(dān)任九年級（3）班數(shù)學(xué)老師并兼任副班主任工作，該班成績有了明顯進步，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了明顯提升。此外，還擔(dān)任了墨脫縣青少年活動中心臨時負(fù)責(zé)人，與李國興一同開展相關(guān)的科學(xué)知識培訓(xùn)，提高了學(xué)生科學(xué)探索能力。李國興擔(dān)任墨脫縣中學(xué)的歷史老師。隊長曾夢霞與隊員黃詩敏在達(dá)木珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任3-5年級的音樂、美術(shù)、信息技術(shù)及英語教師，并利用周末為學(xué)生開設(shè)圖形化編程及國畫兩門興趣班，豐富了孩子們的課外生活，并完成繪畫作品百余幅及圖形化作品若干個。
自3月起，支教隊每周至少完成一篇通訊稿，配合廣東援藏教育組完成相關(guān)的紅色活動，并配合支教學(xué)校完成“均衡”“標(biāo)準(zhǔn)化”等相關(guān)檔案整理工作、監(jiān)考等等。
在比賽培訓(xùn)方面，曾夢霞與黃詩敏先后帶領(lǐng)學(xué)生排練紅歌節(jié)目共計7個，培訓(xùn)以“愛國主義”“冰雪青春”為主題的電腦繪畫比賽作品共計11個，圖形化編程比賽作品1個，進行為期1個月的教師“一考三評”信息化教學(xué)培訓(xùn)。
在資源引進方面，支教隊提議人文與教育學(xué)院學(xué)生黨支部以“珞巴兒童心向黨”為主題，捐贈款6668.49元，為孩子們添置文具、美術(shù)用品及女童用品。
此外，在人文與教育學(xué)院書記黃愛萍及眾多老師們的支持下，采購了大米、油等相關(guān)物資，走進村民家中，進行黨史宣傳慰問活動共計2次，家訪共計2次。
在孔晶老師、邱帥老師等老師的帶領(lǐng)下，以及在師弟師妹的努力下，打造了“紅色教育”VR資源，并利用課余時間，進行了教學(xué)實踐。在人文與教育學(xué)院李新暉老師的幫助下，與佛山內(nèi)地知名學(xué)校合作，為達(dá)木珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)帶來了5節(jié)精彩的語文“雙師課堂”。支教隊員還在趙春妮老師的幫助下，通過實地考察，針對性地采購了價值1000多元的書籍，其中包括圖形化編程、心理繪本等書籍，受到了孩子們的追捧及青睞。
在科研方面，在李新暉、胡畔及趙春妮等老師的指導(dǎo)下，支教隊員組織申報墨脫縣課題3項，完成心理課件3個，已有一篇論文被《教育信息技術(shù)》擬錄用，完成心理調(diào)研報告1份。
支教隊的支教工作受到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評，也受到了學(xué)生的青睞，教學(xué)工作出色。下學(xué)期會繼續(xù)配合第二批支教隊的工作，實現(xiàn)對接順暢，使佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的紅色支教薪火相傳。
最后，肖志偉同志也表達(dá)了對佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院由衷的感謝，希望下一批援藏支教能夠?qū)⒅Ы绦交痦樌麄鬟f下去。
隨后，四名支教隊員也紛紛發(fā)表了感想，由衷地表達(dá)了對墨脫縣教育局、墨脫縣中學(xué)、達(dá)木珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)及各位教師的感謝之情，也表達(dá)了離別的不舍之情。
楊國俊：在本學(xué)期，擔(dān)任青少年活動中心的支教負(fù)責(zé)人，使我的組織能力得到質(zhì)的飛躍。此外，我也根據(jù)墨脫縣中學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀開展了兩項課題研究，希望能以此為當(dāng)?shù)亟逃M自己的微薄之力。當(dāng)然，我清楚地知道自己還有很多教學(xué)經(jīng)驗的不足，但經(jīng)過這一學(xué)期與教師們的深入接觸，使我得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。同時，我也發(fā)現(xiàn)了墨脫每一位工作人員身上的吃苦耐勞、踏實肯干的精神，令我十分敬佩……“支教”工作即將結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在這里。支教讓我受益匪淺，更使我對墨脫產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，這段短暫的支教生活必將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
李國興：經(jīng)過這半年的支教旅程，我對教育實踐有了進一步的認(rèn)識，在這半年過程中，讓我不斷地認(rèn)識到自己教育的痛點及難點，并在過程中不斷地提升自己的教學(xué)能力。此外，我始終認(rèn)為提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一步，應(yīng)該要從小學(xué)或幼兒園開始培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛好以及學(xué)習(xí)能力。因此，我為自己這半年來，能夠盡我自己的能力，培養(yǎng)學(xué)生們對學(xué)習(xí)的興趣，以及在活動課程中，通過游戲等方法引導(dǎo)學(xué)生思考問題而感到自豪，感謝母校佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院及墨脫教育局能夠給予我本次機會。
黃詩敏：“少年強則國強”，“要想給學(xué)生一滴水，教師必須儲備好一桶水”，在近半年的支教歷程中，我深刻體會到“人類靈魂工程師“的偉大與不易，同時，也慶幸自己能夠時刻銘記著“俯首甘為孺子牛”的精神，兢兢業(yè)業(yè)地完成本次支教工作。工作能夠獲得達(dá)木珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)全體師生的認(rèn)可，是我們以后在教師道路走得更遠(yuǎn)的最大動力。
曾夢霞：半年來，我們團隊時刻牢記雷元新教授叮囑的”可持續(xù)發(fā)展”理念，也感謝周紹纓教授如母親般的照顧，劉后周師兄如親哥哥般的照顧，以及銀津師姐，月欣師姐，丘俊杰，何康維等優(yōu)秀校友的關(guān)心。當(dāng)然，若沒有達(dá)木珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)校長丁會議及各位老師如親人般的傾囊相助，我們本次校地共建的任務(wù)也難以如此順利完成。所幸我們最后均不負(fù)眾望，在半年期間，能夠兢兢業(yè)業(yè)地完成許書記交代的三個什么問題，為了孩子們能夠見識到更多山外的世界，給他們帶來更多別樣的歡聲笑語，與眾不同的教學(xué)方式，以及佛科院各位熱心的教授老師們、同學(xué)們的點滴心意，留下了佛科院“夢之隊”的支教足跡，往后定會牢記這段難忘的時光。
在最后的表彰環(huán)節(jié)，葉敏堅同志為隊員們頒發(fā)了墨脫縣教育局“優(yōu)秀援藏人才”的榮譽證書，全體隊員們均表示即使下學(xué)期身在佛科院，但也依舊會踏踏實實地扎入到墨脫縣的教育事業(yè)當(dāng)中，確保順利完成與下一批支教隊員的交接工作及剩下的支教項目。
寄語：希望這支敏而好學(xué)、才俊兼?zhèn)涞摹皦糁牎保軌蚶^續(xù)朝著詩與遠(yuǎn)方，繼續(xù)為國之興而奮斗，將來能夠有更強大的力量，為墨脫教育的明天發(fā)力，使其呈現(xiàn)萬道霞光。
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