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培養(yǎng)工作
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云路小學(xué)鄒波校長應(yīng)邀給我校2021級教育碩士做新生教育

2021915日下午,,順德區(qū)云路小學(xué)鄒波校長應(yīng)邀為我校剛?cè)雽W(xué)不久的2021級教育碩士新生開做了一場題為“成為更好的自己”的專題講座,,講座由人文與教育學(xué)院副院長莫運平教授主持,。

講座伊始,,鄒校長主要講解為師之意義,并讓同學(xué)們思考教育是什么,,同學(xué)們踴躍發(fā)言,,分享自己對教育的見解。鄒校長指出教育等于喚醒,教師要成為學(xué)生生命中的重要他人,,讓每個孩子去遇見最美好的自己,。

緊接著,鄒波校長提出四種為師的境界:庸碌境界,、良心境界,、專家境界、信仰境界,;為師三路徑,,分別是愛孩子、敬家長,、學(xué)同伴,。教師要建立新型的教學(xué)觀,做到合理表揚和藝術(shù)批評,。而教育的最終目標是自信自強,、自我悅納、自我超越和自我規(guī)劃,。

最后,,鄒波校長以自己個人成長為例指出要想成為好的人民教師有三條持之以恒的途徑,分別是專業(yè)閱讀,、專業(yè)寫作、課堂成長,。她鼓勵同學(xué)們要多讀教育專著,,訓(xùn)練教育技能,多做批注與教學(xué)反思,。并寄語同學(xué)們——青春燦爛,、前途光明、未來可期,!

主持人莫運平教授在總結(jié)時則結(jié)合自身經(jīng)歷,,指出自己的每一個成長階段都很幸運地遇上了良師才能讓自己從一個農(nóng)家子弟稱為高校的教育工作者。他勉勵教育碩士新生要練內(nèi)功,,強技能,,爭取稱為學(xué)生成長中那個關(guān)鍵的引路人。







撰稿人:馬蘭馨

審稿:莫運平

 

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