2021年10月,，由佛山市教師教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)主辦，佛山市文化藝術(shù)社科普及示范基地承辦,，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院人文與教育學(xué)院協(xié)辦的2021年文化藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)在我校舉辦,。13日下午佛山市教師教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)蔣家傅教授就“人工智能時(shí)代的教師發(fā)展”這一主題為全體2021級(jí)教育碩士進(jìn)行了講座，講座由人文與教育學(xué)院副院長(zhǎng)易強(qiáng)主持,。
首先,，蔣教授通過(guò)展示國(guó)家頒布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》以及眾多專家關(guān)于人工智能的觀點(diǎn)向同學(xué)們介紹了人工智能時(shí)代的背景。他指出:社會(huì)迭代,，人工智能驅(qū)動(dòng)下的經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已翩然而至,。隨后，蔣教授對(duì)人工智能技術(shù)的定義,、特征以及眾多應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行介紹,，向同學(xué)們展示了人工智能技術(shù)對(duì)現(xiàn)在社會(huì)方方面面的影響,。
緊接著，蔣教授就人工智能賦能教育進(jìn)行了詳細(xì)講述,。他提出,，在AI教育時(shí)代，人工智能對(duì)教育的影響已經(jīng)從技術(shù)賦能轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)重塑,。人工智能改變了人才培養(yǎng)目標(biāo),、學(xué)習(xí)空間、教學(xué)資源的重構(gòu)方式,、教學(xué)形態(tài)和教師角色定位,，從整體上重塑了教育生態(tài)。其中,，人才培養(yǎng)目標(biāo)的改變是最大的變化,，人才培養(yǎng)目標(biāo)由原來(lái)的學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)技術(shù)技能轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生以創(chuàng)造力為核心的發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題、社會(huì)交互,、環(huán)境應(yīng)變等各種能力,。
最后，蔣教授講到了人工智能時(shí)代教師的職業(yè)素養(yǎng),，提出這一時(shí)代下教師應(yīng)該具備基本AI知識(shí)與能力,、信息素養(yǎng)與數(shù)據(jù)素養(yǎng)、AI意識(shí)與思維以及AI倫理道德與價(jià)值觀,。其中最為核心的就是基本AI知識(shí)與能力,，即人工智能技術(shù)知識(shí)以及整合人工智能技術(shù)的學(xué)科教學(xué)法知識(shí)。
在講座過(guò)程中,，蔣教授再三指出，研究生們應(yīng)該站在前沿來(lái)了解并展望人工智能時(shí)代,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷培養(yǎng)自身能力,，才能在步入工作后快速適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
（圖文:胡清 陳凱莉,；審稿：莫運(yùn)平）
Copyright ? 2018 人文學(xué)院 All Rights Reserved