智慧教育,，是教育高質(zhì)量發(fā)展新動能,。在《智慧教育與智慧校園》課程上，蔣家傅教授邀請了珠海網(wǎng)地教育科技有限公司總經(jīng)理林濤向2020級現(xiàn)代教育技術(shù)研究生開講,。林總向我們介紹了他們團(tuán)隊研發(fā)制定的智慧教學(xué)創(chuàng)新試點(diǎn)方案,，使我們更好地把本門課程所學(xué)的理論知識與實踐相聯(lián)系,，掌握智慧教育與智慧校園建設(shè)的真正意義。
林濤總經(jīng)理團(tuán)隊所研發(fā)制定的智慧教學(xué)創(chuàng)新試點(diǎn)方案已在蘇州市與佛山市順德區(qū)落地實施,，并且取得了較好的反饋效果,。課上,，林濤總經(jīng)理以蘇州市某區(qū)的試點(diǎn)實施項目為例，向我們分別介紹了智慧教育的建設(shè)目標(biāo),、整體建設(shè)框架,、未來教室建設(shè)、精準(zhǔn)教學(xué)+學(xué)情分析系統(tǒng)建設(shè),、綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)等模塊的具體內(nèi)容,，其中，綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)更好地助力學(xué)校響應(yīng)“雙減”政策的落實,。另外,，針對傳統(tǒng)智慧校園建設(shè)“重建設(shè)，輕運(yùn)營”的缺點(diǎn),，方案中創(chuàng)新性地提出了“駐校服務(wù)”,，即由智慧校園建設(shè)供應(yīng)商指派技術(shù)人員到校協(xié)助開展智慧教學(xué)。
在交流討論環(huán)節(jié),，同學(xué)們積極提問,，問題涉及智慧教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)對比的優(yōu)劣性、學(xué)生端設(shè)備配備方式的合理性,、數(shù)據(jù)中心軟硬件建設(shè),、教師的智慧教研等方面，林總經(jīng)理一一解答了同學(xué)們的疑惑,。
最后,，蔣教授對整個講座進(jìn)行了總結(jié)，也強(qiáng)調(diào)了智慧教育是未來教育發(fā)展的一大重要主題,，希望同學(xué)們通過本門課程以及今天講座內(nèi)容的學(xué)習(xí),，能夠?qū)χ腔劢逃幸粋€更深的理解，為未來在智慧教育與智慧校園這一領(lǐng)域的研究積累知識,。
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