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培養(yǎng)工作
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教育碩士研究生學習貫徹黨的十九屆六中全會精神

20211213日下午,人文與教育學院召開“學習貫徹黨的十九屆六中全會精神”的專題講座,,進一步深入學習黨的十九屆六中全會精神,,深刻把握“兩個確立” 切實做到“兩個維護” ,。講座由人文與教育學院院長劉永峰教授主講,,2021級全體教育碩士一百余人出席會議,。




劉院長指出,,我們在深入學習黨的十九屆六中全會內(nèi)容與精神之前,,要先了解清楚中央關于黨的十九屆六中全會議題的考慮,,我們才能夠?qū)h的十九屆六中全會內(nèi)容與精神有一個更加全面,、深刻的認識。

劉院長介紹,,我黨歷來高度注重總結(jié)歷史經(jīng)驗,。延安時期,毛澤東同志就指出:“如果不把黨的歷史搞清楚,,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,,便不能把事情辦得更好?!币虼?,黨中央對這次全會決議的起草,明確要求著重把握好以下三點:第一,,聚焦總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗,。第二,突出中國特色社會主義新時代這個重點,。第三,,對重大事件、重要會議,、重要人物的評價注重同黨中央已有結(jié)論相銜接,。

劉院長主要圍繞《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》所涉及到的中華民族“四次偉大飛躍”、馬克思主義中國化的“三次偉大飛躍”,、十個明確,、新時代十三方面的歷史性成就、中國共產(chǎn)黨百年奮斗的五大歷史意義以及十大經(jīng)驗等內(nèi)容引領研究生們展開學習,。

劉院長強調(diào),,教育碩士是教師的后備軍,是未來的教育工作者,,要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想教育人,,用黨的理想信念凝聚人,用社會主義核心價值觀培育人,,用中華民族偉大復興歷史使命激勵人,,培養(yǎng)造就大批堪當時代重任的接班人。


(撰稿人:陳嘉琪  高毓婷 審稿:莫運平)

 

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