何藝珊,，中共黨員,，畢業(yè)于佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院人文與教育學(xué)院2016級(jí)漢語言文學(xué)師范專業(yè),，曾任人文與教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)，學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席?，F(xiàn)是“中國(guó)柑桔之鄉(xiāng)”的肇慶市四會(huì)市黃田鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興志愿者,。
2018年,帶領(lǐng)的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)隊(duì)伍（鄉(xiāng)村尋美之隊(duì)）獲2018年“鄉(xiāng)村稼墻情·振興中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)農(nóng)科學(xué)子聚力鄉(xiāng)村振興全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)行動(dòng)銀獎(jiǎng)。
2020年,，項(xiàng)目“大灣區(qū)禪澳青少年鄉(xiāng)村文化尋根體驗(yàn)之旅”獲第五屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng),。
2023年在團(tuán)省委主辦的廣東青年助力高質(zhì)量發(fā)展會(huì)上作為5000名在崗鄉(xiāng)村振興志愿者代表發(fā)言,。
成長(zhǎng)過程中走的每一步,，都為何藝珊鋪就了通往鄉(xiāng)村振興的青蕪之路。而每一次的選擇與決定,，也更加堅(jiān)定了她邁出步伐的勇氣與堅(jiān)毅,。
參與鄉(xiāng)村振興活動(dòng)，其實(shí)一開始并不在何藝珊的職業(yè)規(guī)劃里,。專業(yè)為漢語言文學(xué)的她,，也嘗試過規(guī)劃其他職業(yè)發(fā)展路徑。2019年她曾代表學(xué)校參加第九屆廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽,，在輔導(dǎo)員嚴(yán)瑤老師的指導(dǎo)下,，何藝珊探索過畢業(yè)后成為一名傳播嶺南文化類記者的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑,。
但在參加多次鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，看到鄉(xiāng)村振興,，是一個(gè)呼喚人才同時(shí)造就人才的舞臺(tái),，體驗(yàn)到“人與社會(huì)”的深厚鏈接與強(qiáng)烈互動(dòng)，讓她撥開職業(yè)選擇的云霧,，看清了心中追尋的方向——從事社會(huì)互動(dòng)性強(qiáng)的職業(yè),。
本科畢業(yè)后，何藝珊繼續(xù)攻讀研究生,，選擇了澳門科技大學(xué)公益與社會(huì)組織管理專業(yè),，畢業(yè)后毅然選擇投入鄉(xiāng)村振興中，踏上漫漫亦燦燦的青綠之路,。
在學(xué)校的職規(guī)課上,，何藝珊會(huì)運(yùn)用老師分享的管理時(shí)間的工具，將個(gè)人習(xí)慣綜合運(yùn)用到學(xué)業(yè)和活動(dòng)中,，以保持兩者的平衡,。該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)鍛煉,，通過各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自身的綜合能力,。
而大學(xué)期間參與的一件件與鄉(xiāng)村振興有關(guān)的志愿活動(dòng)，也埋在何藝珊心中,，澆灌培育著那顆“志愿助農(nóng)”的小樹,。2018年何藝珊參加了南海大調(diào)研活動(dòng)，參與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展,，走訪了16條鄉(xiāng)村,，除夕前還在村落走訪，了解鄉(xiāng)村的發(fā)展,。這些活動(dòng)中積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，讓她對(duì)鄉(xiāng)村的感情逐漸深厚，也更加堅(jiān)定地踏上助農(nóng)道路的決心,。當(dāng)心中有了方向,，便會(huì)勇往直前。何藝珊會(huì)開始在無意中重視與鄉(xiāng)村振興有關(guān)的新聞事件,，在2022年廣東高校畢業(yè)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)開啟招募時(shí),，也馬上投遞了資料參加選拔。收到行動(dòng)的錄取通知后,，父母的鼓勵(lì)也更加強(qiáng)大了何藝珊前行的信念,。“農(nóng)村是父母的搖籃,，他們有更天然濃厚的感情,，也希望在城市長(zhǎng)大的我有機(jī)會(huì)到農(nóng)村,、到基層去學(xué)習(xí)、去鍛煉能力,，去拓展視野,。”
山野萬萬里,，爛漫不過世間花,。漫漫助農(nóng)路上，何藝珊的心中也始終藏有自己的半畝花田,。何藝珊剛作為“紅小荔”下村宣講時(shí),，在祠堂開講，來的村民卻寥寥無幾,。精心準(zhǔn)備的資料無人問津,，一時(shí)間讓何藝珊感到非常受挫。后來,，在和村委了解清楚村民的空閑時(shí)間,、集中地點(diǎn)后，帶上宣講資料,，挨個(gè)地跟村民們慢慢聊,。原本以為事不關(guān)己的村民們知道政策與自家孩子息息相關(guān)后，也逐漸開始了解關(guān)注,。何藝珊和伙伴們共同努力走通這“最后的一公里”,，不僅播下了希望之花，也讓自己心里的花田更加晴朗,。
2022年10月27日,，何藝珊帶領(lǐng)線辦成員舉辦了一場(chǎng)四會(huì)民歌講座，有幸邀請(qǐng)到廣東省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目（四會(huì)民歌）代表性傳承人,、現(xiàn)年八十多歲的李重明老師展開現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),。這是她首次了解四會(huì)民歌這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時(shí)也很好奇,，是什么讓本該安享晚年的李重明老師在無償?shù)?、自發(fā)地為宣傳四會(huì)民歌而奔波勞碌。李老師表示：“過去山歌只是口頭傳唱,，容易失傳,。雖然我年紀(jì)一年比一年大,，但還是希望能盡己所能把四會(huì)民歌一代代地往下傳,，通過宣講、演唱來展示,，讓大眾從對(duì)四會(huì)民歌逐漸了解,、逐漸喜歡,、熱衷傳唱，成為新一代的接班人,?！?/span>
李老師的這番話，讓何藝珊頓悟:人才的培養(yǎng)和傳承,，離不開文化力量的認(rèn)同和凝聚,。鄉(xiāng)村振興的突破點(diǎn)和源源不竭的動(dòng)力，就在于人,。鄉(xiāng)村振興,，關(guān)鍵是人才振興，這也是廣東省發(fā)出行動(dòng)號(hào)召的意義,，鼓勵(lì)和歡迎更多大學(xué)生志愿者,，用兩到三年的時(shí)間，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)服務(wù)鄉(xiāng)村,，完成一個(gè)真實(shí)而難忘的夢(mèng),。
在不斷的重新成長(zhǎng)和認(rèn)知中，何藝珊仍舊懷著當(dāng)初出發(fā)的熱忱?，F(xiàn)在的閑暇時(shí)間,，也會(huì)約上錢映璇老師，一起走訪古村落,，探尋感受鄉(xiāng)村的魅力,。讓心中那顆樹苗不斷突破，將枝葉伸向廣袤的夢(mèng)想天空,。
寄語師弟師妹：青年人最大的優(yōu)勢(shì)就是“夠年輕”,，有著一往無前的決心和勇氣，社會(huì)也樂于提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)給我們,。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出“青年強(qiáng),，則國(guó)家強(qiáng)”，對(duì)廣大青年提出了“立志做有理想,、敢擔(dān)當(dāng),、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”的重要要求,。在新時(shí)代,，農(nóng)村是充滿希望的田野，廣大農(nóng)村也能大有可為,，作為新時(shí)代的青年更應(yīng)該去歷練成長(zhǎng)一番,、為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春力量，不負(fù)青春、不負(fù)韶華,、不負(fù)時(shí)代,。
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