姓名：丘婷婷
單位：佛山市機(jī)關(guān)幼兒園
職務(wù)：幼兒園老師
校友： 2013年本科學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)，2018年研究生上岸,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)?，F(xiàn)在佛山市機(jī)關(guān)幼兒園擔(dān)任一名幼兒教師。
一,、在大學(xué)本科階段,，在工作,、學(xué)習(xí)、生活中,，有經(jīng)歷過什么有趣或影響特別深刻的事情,。
印象很深的事情也不少，例如擔(dān)任學(xué)生服務(wù)中心的部長,，曾策劃了一場校級活動(dòng),，這個(gè)活動(dòng)還獲得了較大的反響，這件事情令我印象挺深的,。
二,、在這工作/繼續(xù)深造的過程當(dāng)中，自己有收獲到什么,？獲得了什么感悟,？
最大的收獲是懂得了要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。學(xué)校中學(xué)習(xí)到的知識跟到工作崗位中運(yùn)用的知識是有很多不一樣的,，要懂得邊做邊學(xué)習(xí),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人。
三,、談?wù)勗趯W(xué)校中學(xué)到的知識和在工作中的技能有什么區(qū)別和聯(lián)系,。
學(xué)校中學(xué)習(xí)到的是系統(tǒng)的理論性知識，這個(gè)理論性知識能讓我們在以后的工作中大方向上不至于走偏,。但是工作上的技能學(xué)習(xí),，只能在工作中學(xué)習(xí),，工作中遇到的問題會比學(xué)校中學(xué)習(xí)的理論知識細(xì)化得多。同時(shí),，學(xué)校中訓(xùn)練的思維方式,，對以后工作也是很有幫助的,。
四,、您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)哪方面的能力才能更好適應(yīng)以后的工作？
應(yīng)該加強(qiáng)遇到問題,、面對問題,、分析問題、解決問題的思維能力,。困難是動(dòng)態(tài)的,，但是解決困難的思維模式卻是可以套用的。
五,、在工作或繼續(xù)深造的過程,，有面臨過什么困難，以及后來是怎么去解決的,？
選擇工作的時(shí)候在職業(yè)選擇上有所猶豫,，因此錯(cuò)過了很多機(jī)會。后來通過自我分析,，重新進(jìn)行職業(yè)定位,，最終找到了一份適合自己的工作。
六,、畢業(yè)后有沒有懷念大學(xué)時(shí)候的時(shí)光,，您認(rèn)為學(xué)生時(shí)代和工作以后最大的不同是什么？
有的,，最大的不同就是工作后所需承受的比學(xué)生時(shí)代要多得多,。
七、對在校師弟師妹們的寄語
在大二,，甚至大一的時(shí)候就可以做好未來四年規(guī)劃,，升學(xué)或是就業(yè)都可以，做好規(guī)劃后要為自己的規(guī)劃付諸行動(dòng),。升學(xué)的話就針對自己的專業(yè)知識進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí),，同時(shí)也要堅(jiān)持學(xué)好英語；就業(yè)的話,，多實(shí)習(xí),，多了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，找工作時(shí)抓住校招的好機(jī)會,。
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