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2015年10月31日下午,，我校誠邀深圳大學心理與社會學院康武教授來我校做學術(shù)講座,，講座由我校理學院戎海武教授主持，高教所呂向虹老師,、康宏老師以及2015級全體教育碩士參加,。康武教授首先語重心長的告誡教育碩士在研究生階段應該多讀文獻,、多做研究,，充分利用學校的各種資源提升自己的研究水平；其次,，康武教授從“我們追求一個什么樣的課堂”的問題出發(fā),，深入淺出的論證課堂教學評價是一個軟信息、多判據(jù)的復雜分析過程,；最后,，康武教授從具體的課例分析出發(fā)，為我們總結(jié)了一個好的課例應該有主題明確,、線索清楚,、具有關鍵性事件、過程性資料翔實,、有結(jié)論和反思的特征,。

講座最后，戎海武老師進行總結(jié)性發(fā)言,，提出本次講座對教育碩士乃至與會的老師來說,，都有很大的收獲，同學們表示此次講座收獲頗豐,，不僅領略了一位嚴謹治學又深入淺出的教授的風采,，又對教學評價這一課題有了全面,、深入、多層次的了解,。