2018年4月18日（周三）下午,，南莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)曾中文應(yīng)邀請(qǐng)到我院與教育碩士研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,。
（聘任儀式）
在學(xué)術(shù)交流之前,，由莫運(yùn)平副院長(zhǎng)主持了一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的聘任儀式,，聘任曾中文校長(zhǎng)為我院教育碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師,。,，其后,，曾校長(zhǎng)為到會(huì)師生做了題為《做好玩的課程》講座,。在講座中,，曾校長(zhǎng)從“玩”字中蘊(yùn)含的正能量如創(chuàng)新,、自由、想象,、專注,、冒險(xiǎn)等為切入點(diǎn),，加上自己對(duì)課程概念的五種獨(dú)特理解即：言+果、路程,、課的過(guò)程（經(jīng)歷與體驗(yàn)）,、課的征程（孩子的心路歷程）、教師就是課程,，分別向同學(xué)們講述了他“以人為本”的育人目標(biāo)和“寓教于樂(lè)”治校理念的,。最后，曾校長(zhǎng)還以自己在學(xué)校推出的大量好玩的課程向師生展示了自己“好玩的課程”的落實(shí)情況,！
（講座現(xiàn)場(chǎng)）
交流會(huì)后,，莫運(yùn)平副院長(zhǎng)借講座內(nèi)容告誡與會(huì)的教育碩士研究生在學(xué)期間應(yīng)該不斷地加強(qiáng)自己的研究意識(shí)，要學(xué)會(huì)從各種教學(xué)改革中去分析其目的與形式,，他提出任何教學(xué)改革其實(shí)都離不開(kāi)培養(yǎng)人這一目標(biāo),，研究生的學(xué)習(xí)不僅僅是要學(xué)知識(shí)，更重要的是要去思考在以后的教師崗位上如何培養(yǎng)有著全面本質(zhì)的學(xué)生,。（文/江翠芬 審稿/莫運(yùn)平）
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