第一組
一、答辯時間
2025年5月11日，上午9:00
二、答辯地點
佛山大學（仙溪校區(qū)），C5-311
三、答辯委員會組成人員名單
|
答辯委員會 |
姓名 |
職稱 |
工作單位 |
|
主席 |
趙曉光 |
教授 |
佛山大學 |
|
委員 |
朱建斌 |
教授 |
佛山大學 |
|
禹建新 |
中學英語高級 |
三水中學 |
|
|
關海鷗 |
副教授 |
佛山大學 |
|
|
顧亞娟 |
副教授 |
佛山大學 |
|
|
秘書 |
馬翊 |
中級 |
佛山大學 |
四、答辯論文
|
序號 |
答辯人 |
論文題目 |
指導教師 |
|
1 |
韓棟榮 |
An Empirical Study of Peer-Assisted Learning’s Effects on Foreign Language Writing Anxiety Among Senior High School Students |
馬翊 |
|
2 |
彭娜婷 |
An Empirical Study on the Impact of Metalinguistic Feedback on Senior High School Students’ English Writing Anxiety |
易強 |
|
3 |
陸寶儀 |
An Empirical Study on the Impact of Mind Mapping Instruction on the English Writing Ability of Junior High School Students |
林美笑 |
|
4 |
夏玲玲 |
An Empirical Study on the Impact of Peer Evaluation on Senior High School Students’ Learning Engagement in English Writing |
鄒一戈 |
|
5 |
胡馨婕 |
An Empirical Study on the Cultivation of Junior High School Students’ English Critical Thinking Ability Based on the Production-oriented Approach |
吳勇 |
第二組（雙盲組）
一、答辯時間
2025年5月11日，上午9:00
二、答辯地點
佛山大學（仙溪校區(qū)），C5-312
三、答辯委員會組成人員名單
雙盲答辯，不公開答辯委員會成員信息。
四、答辯論文
雙盲答辯，不公開答辯人及其指導教師姓名。
|
序號 |
論文題目 |
|
1 |
An Empirical Research on the Effects of Production-Oriented Approach on Senior High School Students’ English Reading Motivation |
|
2 |
An Application Study of Blended Instructional Design for High School English Reading Based on Deep Learning |
|
3 |
An Empirical Study on the Impact of Reading Circle Teaching Model on Junior High School Students’ Engagement in English Reading |
|
4 |
An Empirical Study on the Effects of Unit-theme-based Micro-writing Instruction on the English Writing Skills of Junior High School Students |
|
5 |
An Empirical Study on the Effects of Module Task-Driven Language Teaching Approach to English Holistic Unit Teaching in Junior High School |
歡迎廣大師生前來旁聽！
佛山大學人文學院
2025年4月29日
Copyright ? 2018 人文學院 All Rights Reserved