11月13日下午,，佛山市教育局人事科干部溫東主任應(yīng)邀到人文與教育學(xué)院給18級教育碩士研究生開展了以“職稱制度背景下基礎(chǔ)教育教師專業(yè)發(fā)展”為主題的講座。人文與教育學(xué)院黃愛萍副書記,、輔導(dǎo)員童彥老師以及18級全體教育碩士研究生參加了此次講座,。
(黃書記為溫主任頒發(fā)聘書)
在講座開始之前，人文與教育學(xué)院黃書記代表學(xué)院給溫東主任頒發(fā)了人文與教育學(xué)院兼職副教授及教育碩士實(shí)踐指導(dǎo)老師的聘書,。
在整個(gè)講座過程中,，溫主任都是以互動的方式進(jìn)行的。首先,，以“如何看待評職稱”這一問題開始了講座,，同學(xué)們積極發(fā)言，溫主任進(jìn)行了總結(jié),。接著,，溫老師以此為點(diǎn)引出職稱制度改革前后的對比，針對教育碩士研究生的實(shí)際情況,，通過結(jié)合政策,，舉例子的方式深入淺出地勾勒出了職稱制度的輪廓，使我們了解到改革之后的職稱制度更公平,。最后,，溫主任通過生問師答的方式為同學(xué)們解疑答惑，并指出了在職稱制度背景下基礎(chǔ)教育教師應(yīng)走教研結(jié)合的道路,，不斷提高自身的專業(yè)發(fā)展,，做一個(gè)研究型、思考型的教師,。
最后,，溫主任以“希望同學(xué)們做一個(gè)聰明的選擇者，做一個(gè)幸福,、快樂的老師”為寄語結(jié)束了講座,。
(溫東主任與全體教育碩士研究生合影)
撰稿人：許云薇
審 核: 莫運(yùn)平
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