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序號(hào)

課題名稱(chēng)

申報(bào)人

1

新時(shí)代大學(xué)與中學(xué)思想政治課教學(xué)銜接研究

杜環(huán)歡

2

美好生活”思想引領(lǐng)中學(xué)生理想信念教育創(chuàng)新研究

韓中誼

3

中小學(xué)編程課程中基于思維導(dǎo)圖的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)及測(cè)評(píng)研究

胡畔

4

佛山市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力框架及發(fā)展路徑研究

孔晶

5

文本細(xì)讀視域下的中小學(xué)詩(shī)詞教學(xué)研究

李嬋娟

6

中學(xué)思想政治課程的公共參與素養(yǎng)培育研究

林瑞青

7

基于 STEAM 理念的初中信息技術(shù)課例設(shè)計(jì)研究

王玉龍

8

利用佛山文化資源開(kāi)展初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐性研究

韋器閎

9

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源在中小學(xué)思想政治教育中作用研究—以佛山為例

吳新奇

10

部編本初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)體系研究

謝敏玉

11

初中數(shù)學(xué)教師課程資源開(kāi)發(fā)：現(xiàn)狀,、問(wèn)題及對(duì)策

楊豫暉

12

中學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)策略研究

易 強(qiáng)

13

基于工程設(shè)計(jì)模式的小學(xué)  STEM 課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

鐘媚

14

中學(xué)英語(yǔ)閱讀測(cè)試題型和題材對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的反駁效應(yīng)研究

周  勝