駱婧婷,，2012年9月被授予佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院文學(xué)學(xué)士,，專業(yè)為漢語言文學(xué)（師范）,；2017年9月,，被授予佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院碩士研究生,，專業(yè)為學(xué)科教學(xué)（語文）,。研究生學(xué)位課平均成績?yōu)榻逃T士第一,，發(fā)表論文多篇,，參與并主持了多次基金項(xiàng)目,，求學(xué)期間獲得多次榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。
她曾在2018年11月,，獲得第三屆教育碩士學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)：2018年10月,，獲得2018年碩士研究生一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。2018年9月,，獲得佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院人文與教育學(xué)院研究生教學(xué)技能大賽語文組一等獎(jiǎng)：2018年7月,，獲得“教研杯”全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)；2018年6月,，榮獲2018年“優(yōu)秀研究生”榮譽(yù)稱號(hào)：2018年6月,，獲得《中學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)用語存在的問題及對(duì)策探析》優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
“人生就是走一步看一步,，只要下一步不是盡頭,，那么沿途就一定會(huì)有風(fēng)景”。一路堅(jiān)持,，收獲的不止是驚喜,、更是感動(dòng)。教師技能大賽展風(fēng)采,，駱婧婷的成功不是偶然的,。
披荊斬棘，勇者無畏
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,。第三屆教育碩士學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)教學(xué)技能大賽為全國教育碩士教指委主辦,，是教育碩士研究生的最高賽事。采訪中,，駱婧婷回憶起自己參加教師技能大賽的過程,。“我在暑假就開始著手準(zhǔn)備了,，歷時(shí)還是很長的,。大賽先是通過校內(nèi)12個(gè)人的小型初賽，推選出4個(gè)同學(xué),，被選出的四個(gè)同學(xué)再進(jìn)行一個(gè)12分鐘教學(xué)方案設(shè)計(jì)的視頻錄制,，交給主辦方,，參與評(píng)選，看能否進(jìn)入決賽,。”最終,，我校有兩位同學(xué)進(jìn)入了決賽，駱婧婷便是其中一個(gè),。
“我抽到了的課題是《藤野先生》的人物形象分析,。人物分析并不算難，但對(duì)于學(xué)文學(xué)的人來說,，魯迅的課文是比較難讀懂的,。我和導(dǎo)師先裸讀了課文，互相交流心得體會(huì),，再不斷深入地解讀它,，確定了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，最后通宵地去磨這節(jié)課,，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，設(shè)計(jì)PPT?！?span>
于駱婧婷而言,，無論是與導(dǎo)師一起通宵熬夜解讀課文、制作ppt,，還是上場(chǎng)前對(duì)著洗手間的鏡子花一個(gè)多小時(shí)把課程完整地模擬四遍,、五遍，這一切都是為了完美地呈現(xiàn)出這堂課,。
（駱婧婷右一）
一路上,，波瀾、驚喜和感動(dòng)交織
一路上,，有波瀾,，有驚喜，但更多的是感動(dòng),。在比賽之前，由于通宵備課和出門前時(shí)間的緊迫,，到了賽場(chǎng)后駱婧婷才發(fā)現(xiàn)她忘帶了課文紙,。駱婧婷當(dāng)時(shí)很慌張，但很快冷靜下來,，跟工作人員說明了情況,。由于賽制的規(guī)定，工作人員明確表示不能再給她多一份,。毫不遲疑,，她立刻聯(lián)系了輔導(dǎo)員，經(jīng)過輔導(dǎo)員和酒店協(xié)調(diào)，及時(shí)將課文紙送到她手上,，最終化險(xiǎn)為夷,。
駱婧婷提及，比賽時(shí)沒能很好的掌控時(shí)間,，在聽了評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)后感覺獲獎(jiǎng)的希望更少了,。她回憶起頒獎(jiǎng)的那一天，與導(dǎo)師一起等待結(jié)果的公布,。那時(shí)她能感受到導(dǎo)師緊握著自己的手,，溫度慢慢變涼。本以為毫無希望,，但在公布一等獎(jiǎng)時(shí),，聽到了學(xué)校的名字，再聽到了自己的名字,，那一刻,，出了出乎她的意料，驚喜與激動(dòng)更是一擁而上,。身邊的導(dǎo)師早已移開眼鏡擦著眼淚,。“原本我應(yīng)該是喜極而泣的，但當(dāng)看到導(dǎo)師擦眼淚時(shí),，我已經(jīng)忘記了為自己高興,，只顧著為導(dǎo)師感到開心了，真的很感謝她,?！?span>
（駱婧婷前排右二）
一路上，有著許多人的鼓勵(lì)與陪伴,。賽前的緊張,，被老師與同學(xué)的鼓勵(lì)與祝福沖淡。賽前的一段時(shí)間,，導(dǎo)師一直發(fā)微信鼓勵(lì)她,。去江西比賽時(shí)也陪伴著她，許多沒能前往江西一同參與比賽的老師,，則在群里為她加油打氣,。在等待比賽期間，駱婧婷發(fā)了一條朋友圈,，收獲了來自朋友們的滿滿力量,。這些都是她的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓她知道自己并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,。
“等到最后真正要上場(chǎng)的那一刻,，我反而覺得沒什么關(guān)系了,，反正該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備了，我講完它就可以了,，那就帶著所有人的祝福去放手一搏吧,。”
人生如一場(chǎng)搏弈,，狹路相逢,，勇者勝。如此,，方能笑傲江湖,。駱婧婷，在一次比賽中,，收獲的不僅僅是鮮花與掌聲,，更多的是滿滿的感動(dòng)與更驕傲的自己。
（ 駱婧婷（左三）與采訪記者合影）
采編整合：文教團(tuán)委學(xué)生會(huì)記者團(tuán) 鐘浪花 陸煒清 吳綺翹
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