為進一步提高我院師范生的教師技能水平,，2020年11月16日,，在南海區(qū)研究員董磊老師的指導(dǎo)下,，我院數(shù)學(xué)教育碩士前往佛山市第三中學(xué)初中部觀摩“2020年佛山市青年教師教學(xué)能力大賽初中數(shù)學(xué)決賽活動”,。此外,，我院楊豫暉教授擔(dān)任此次活動的評委,。
活動以李明主任致開幕詞拉開帷幕,，李明主任大力鼓舞青年教師注重發(fā)展自身的教學(xué)技能,，預(yù)祝各位參賽者勇于展示自身風(fēng)采,，在大賽中脫穎而出,，賽出好成績。整場活動,，各位評委老師認真,、細致,，對參賽教師教學(xué)技能做出了公平、公正的賦分,。師范生們認真觀看各位選手的表現(xiàn),，積極地通過做筆記、拍照和錄制視頻等方式記錄選手精彩的瞬間,。
16日比賽的形式為解題和說題,，每位選手解題和說題的準(zhǔn)備時長為40分鐘，現(xiàn)場說題和答辯的時長共15分鐘,，一共15位選手,，評委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)進行評分。賽題選自北師大版九年級上冊第四章“圖形的相似”中隨堂練習(xí)中關(guān)于黃金分割點的問題,。選手抽簽后,，不帶用任何教輔用書，精心備寫解題過程,。在比賽過程中,，選手們八仙過海，各顯神通,。大部分選手都能以說題意,、說解題思路、說數(shù)學(xué)思想方法,、說推廣,、說教學(xué)價值等環(huán)節(jié)來對賽題進行清晰且有邏輯地講解。在解題過程中,，應(yīng)該注重滲透數(shù)學(xué)思想方法,，幫助學(xué)生構(gòu)建認知結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生策略性地解決數(shù)學(xué)問題,；重視基本知識和基本技能的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、符號語言能力以及邏輯推理能力,，以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)；注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,，培養(yǎng)學(xué)生遇到困難時,，直面挑戰(zhàn)，提升自我的科學(xué)精神,，做到立德樹人,。
整場活動，各位評委老師認真,、細致,，對參賽教師教學(xué)技能做出了公平,、公正的賦分。師范生們認真觀看各位選手的表現(xiàn),，積極地通過做筆記,、拍照和錄制視頻等方式記錄選手精彩的瞬間。
每一場結(jié)束,，佛山市教研員孫志中老師針對本場選手的表現(xiàn)予以總結(jié)以及解釋選取該賽題的理由,。孫老師強調(diào)，教材的題目很重要,，要重視課本中第一次出現(xiàn)的知識,。例如本次解題說題的賽題就出自教材。觀摩比賽后,，我院數(shù)學(xué)教育研究生收獲滿滿,。希望我院學(xué)生能持有愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的態(tài)度,，以成為師德高尚,、充滿活力的中小學(xué)數(shù)學(xué)名師為奮斗目標(biāo)，在教育的道路上越走越遠,。
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（數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院供稿）
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