第一組
一,、答辯時間：2022年5月15日,，8:00至12:00
二、答辯地點/平臺：（雙盲答辯）騰訊會議 421519009
三,、答辯委員會組成人員名單
本組采取雙盲答辯,，不公示答辯委員會成員,。
四、答辯論文
本組采取雙盲答辯,，不公示答辯人以及指導教師姓名,。
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序號 |
論 文 題 目 |
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1 |
高考英語完形填空測試焦點對學生認知策略培養(yǎng)的反撥作用研究 |
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2 |
基于產(chǎn)出導向法的單元整體教學實證研究——以某中學為例 |
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3 |
“課程思政”背景下高中英語教學現(xiàn)狀及策略研究——以北師大版教材（2019版）為例 |
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4 |
基于文化圖式理論的初中學生跨文化敏感度培養(yǎng)實證研究 |
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5 |
基于PACE模式的課堂教學設(shè)計在高中英語閱讀中的實證研究——以某高級中學為例 |
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6 |
基于《中國英語能力等級量表》的高中英語閱讀圈教學模式實證研究——以某高中為例 |
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7 |
基于“產(chǎn)出導向法”的高中生英語閱讀思辨能力的實證研究 |
第二組
一、答辯時間：2022年5月15日,，13:00-16:00
二,、答辯地點/平臺 ：騰訊會議 639980511
三、答辯委員會組成人員名單
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答辯委員會 |
姓名 |
職稱 |
工作單位 |
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主席 |
周勝 |
教授 |
佛山科學技術(shù)學院 |
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委員 |
鄒一戈 |
副教授 |
佛山科學技術(shù)學院 |
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關(guān)海鷗 |
副教授 |
佛山科學技術(shù)學院 |
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林美笑 |
副教授 |
佛山科學技術(shù)學院 |
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林美芳 |
中學英語高級 |
佛山市教育局教學研究室 |
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秘書 |
馬翊 |
講師 |
佛山科學技術(shù)學院 |
四,、答辯論文
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序號 |
答辯人 |
論 文 題 目 |
指導教師 |
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1 |
蔡小麗 |
英語學科核心素養(yǎng)理念下多模態(tài)教學模式在初中英語閱讀教學中的應用研究 |
唐麗偉 |
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2 |
張智慧 |
復合句訓練對高中生英語寫作句法復雜度影響的實證研究 |
易 強 |
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3 |
李兆濤 |
網(wǎng)絡(luò)英語短視頻在中學英語聽說教學中的輔助效用實證研究—以佛山某高中為例 |
易 強 |
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4 |
熊儀軍 |
對分課堂模式在高中英語讀后續(xù)寫教學中的應用研究——以佛山市S中學為例 |
吳 勇 |
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5 |
謝玉文 |
基于IFIAS的初中英語教師課堂評價素養(yǎng)與課堂互動的相關(guān)性研究 |
唐麗偉 |
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6 |
鄭欣欣 |
切塊拼接法在高中生批判性思維能力培養(yǎng)中的實證研究 |
易 強 |
第三組
一,、答辯時間：2022年5月15日,，16:00-18:00
二、答辯地點/平臺 ：騰訊會議 639980511
三,、答辯委員會組成人員名單
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答辯委員會 |
姓名 |
職稱 |
工作單位 |
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主席 |
李桔元 |
教授 |
廣州大學外國語學院 |
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委員 |
唐麗偉 |
副教授 |
廣州大學外國語學院 |
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易強 |
副教授 |
佛山科學技術(shù)學院 |
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吳勇 |
副教授 |
佛山科學技術(shù)學院 |
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|
林美芳 |
中學英語高級 |
佛山市教育局教學研究室 |
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秘書 |
馬翊 |
講師 |
佛山科學技術(shù)學院 |
四,、答辯論文
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序號 |
答辯人 |
論 文 題 目 |
指導教師 |
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1 |
邱鑫 |
廣東省高考英語聽說測試對學生語用知識學習的反撥作用研究 |
周 勝 |
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2 |
李建潘 |
英語語調(diào)調(diào)核意識與高中英語學習者聽力理解的相關(guān)性研究——以X高中為例 |
周 勝 |
歡迎廣大師生前來旁聽！
佛山科學技術(shù)學院教育碩士學位點
二O二二年五月九日
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