2022年5月12日，佛山市南海區(qū)松崗中心小學(xué)劉大治校長(zhǎng)為我校教育碩士研究生帶來(lái)“辦面向未來(lái)的體驗(yàn)式學(xué)校”的主題講座,。講座在教學(xué)樓C3-308舉行,，由人文與教育學(xué)院劉永峰院長(zhǎng)擔(dān)任主持,。我院21級(jí)學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）與學(xué)科教學(xué)（思政）方向的研究生參加了講座,。
劉大治校長(zhǎng)首先分享了自身對(duì)創(chuàng)辦未來(lái)的體驗(yàn)式學(xué)校的思路與想法。劉校長(zhǎng)表示未來(lái)的現(xiàn)代化體驗(yàn)式學(xué)校與傳統(tǒng)面授式,、信息化輔助式學(xué)校相比,，規(guī)劃性更強(qiáng)、資源融合性更強(qiáng),、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性,、強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)發(fā)展。
劉校長(zhǎng)向同學(xué)們介紹松崗中心小學(xué)的學(xué)校文化：樂(lè)雅教育,。劉校長(zhǎng)從2016年來(lái)到松崗中心小學(xué)后,，秉著開(kāi)放、升級(jí),、融合的思想推進(jìn)學(xué)校擴(kuò)建,、改革，推進(jìn)樂(lè)雅教育,，該理念來(lái)源于對(duì)家長(zhǎng),、學(xué)生、老師的調(diào)查,。劉校長(zhǎng)還詳細(xì)介紹了樂(lè)雅教育推行的關(guān)鍵措施：開(kāi)放,、升級(jí)、融合,。開(kāi)放是學(xué)校轉(zhuǎn)型的破局之道,，包括管理隊(duì)伍開(kāi)放式管理、教師隊(duì)伍開(kāi)放式成長(zhǎng),、班主任隊(duì)伍開(kāi)放式發(fā)展,、班級(jí)管理開(kāi)放、主題活動(dòng)開(kāi)放,、評(píng)價(jià)機(jī)制開(kāi)放,；升級(jí)是學(xué)校健康發(fā)展的必經(jīng)之路，包括課程體系升級(jí),、課堂模式升級(jí),；融合是課程構(gòu)建的創(chuàng)新之舉，創(chuàng)辦特色校本課程：本草園項(xiàng)目,、家長(zhǎng)共育項(xiàng)目,。
聽(tīng)完劉校長(zhǎng)的精彩講座，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺,，認(rèn)為不管教師還是學(xué)生,，都需要打破學(xué)科壁壘，跨學(xué)科跨領(lǐng)域,，謀求綜合發(fā)展,。此外，最重要的是踏踏實(shí)實(shí)做好自己喜歡做的事情,，并且持之以恒,。
（撰稿人：周敏燁 江嘉潔）
劉大治簡(jiǎn)介：南海區(qū)獅山鎮(zhèn)松崗中心小學(xué)校長(zhǎng)、廣東省名校長(zhǎng)工作室成員,、全國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,。主持省級(jí)課題《有為教育理念下初中生品德陶冶的理念與實(shí)踐》；主持國(guó)家級(jí)課題《STEM教育校本課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》,；在松崗中心小學(xué)任職期間,，學(xué)校先后獲得全國(guó)STEM教育種子學(xué)校，全國(guó)科技教育示范學(xué)校,，廣東省書(shū)香校園,，“新基礎(chǔ)教育”試驗(yàn)學(xué)校，佛山市武術(shù)特色學(xué)校,，佛山市粵劇特色學(xué)校,，南海區(qū)高效課堂示范校，南海區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校等稱號(hào),。
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