學(xué)業(yè)警示來了，什么是學(xué)業(yè)警示？它究竟是什么？
文章發(fā)表于：2019年10月18日
學(xué)業(yè)警示來了，什么是學(xué)業(yè)警示？它究竟是什么？
為什么要學(xué)業(yè)警示？
為提高教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，進(jìn)一步促進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成，全面了解在校學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，及時發(fā)現(xiàn)、及時干預(yù)、及時處理可能產(chǎn)生的不利于學(xué)生完成學(xué)業(yè)的各種問題，使學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》等有關(guān)文件，特制定了嚴(yán)格的學(xué)業(yè)警示制度。
什么是學(xué)業(yè)警示？
學(xué)業(yè)警示是指學(xué)校依據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定和專業(yè)人才培養(yǎng)計劃要求，對學(xué)生每學(xué)期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計，對學(xué)生可能或已經(jīng)發(fā)生的學(xué)習(xí)問題和學(xué)業(yè)困難進(jìn)行警示，告知學(xué)生本人及家長可能產(chǎn)生的不良后果，并有針對性地采取相應(yīng)的補救和防范措施，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一種危機干預(yù)制度。我校學(xué)生每學(xué)期開學(xué)初經(jīng)教務(wù)辦及時統(tǒng)計，下發(fā)學(xué)業(yè)警示通知，填寫好學(xué)業(yè)預(yù)警單交學(xué)工辦由學(xué)工辦通過書面通知、短信、微信等方式告知學(xué)生本人及家長，對學(xué)生學(xué)業(yè)狀況進(jìn)行評估與警示。
警示類型的內(nèi)容包括哪些呢？
學(xué)生達(dá)到下列條件之一者，學(xué)校將給予學(xué)生學(xué)業(yè)警示，并以書面形式通知學(xué)生本人及家長（或者其他監(jiān)護(hù)人）。以下以2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考試為例：
（一）退學(xué)警示
學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的所有應(yīng)修課程經(jīng)開學(xué)初補考后，不及格課程累計8門課程不及格，或連續(xù)兩年留級的，或出現(xiàn)其他嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的情況，給予退學(xué)處理。
（二）留級警示
學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的所有應(yīng)修課程經(jīng)開學(xué)初補考后，不及格課程累計5門課程不及格（16級為4門不及格），給予留級處理。
（二）延期畢業(yè)警示
學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的所有應(yīng)修課程經(jīng)開學(xué)初第二次補考后，有一門成績未及格者，不得進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié)，予以延期畢業(yè)處理。延期畢業(yè)處理學(xué)生學(xué)籍編入下一年級相同專業(yè)，重新修讀不合格課程；不在學(xué)校住宿，與下一年級一起參加考試，如果下一年級沒有相同專業(yè)，可以跟班學(xué)習(xí)，學(xué)校安排考試，但是要延期一年畢業(yè)。
（三）無學(xué)位警示
學(xué)生課程學(xué)習(xí)平均學(xué)分績未達(dá)到70分，或因違紀(jì)受處分等其他原因達(dá)不到授予學(xué)士學(xué)位條件的，給予無學(xué)位處理。
學(xué)院有關(guān)的工作程序
學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計達(dá)到學(xué)業(yè)警示條件的學(xué)生，由輔導(dǎo)員和班主任老師下達(dá)，通知學(xué)生本人如實填寫《電信學(xué)院學(xué)業(yè)警告通知書收悉確認(rèn)書》（以多種方式通知到學(xué)生家長），同時做好相關(guān)材料的收集歸檔工作。
輔導(dǎo)員和班主任約談受學(xué)業(yè)警示的學(xué)生，進(jìn)行警示教育，做好談話記錄，幫助學(xué)生分析原因，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，制定出切實可行的整改措施對受學(xué)業(yè)警示學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)幫扶工作。
還有一些相關(guān)說明及要求是什么？
（一）學(xué)業(yè)警示是學(xué)校對學(xué)生學(xué)業(yè)修讀不良情況的一種學(xué)籍預(yù)警處理，不是紀(jì)律處分，不記入學(xué)生檔案。
（二）學(xué)生學(xué)業(yè)警示工作由各學(xué)院負(fù)責(zé)實施，教務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)組織，同班主任一起對各學(xué)院的學(xué)業(yè)警示落實情況和學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶工作進(jìn)行指導(dǎo)和督查。
（三）對受到學(xué)業(yè)警示的學(xué)生，所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任等應(yīng)及時通過約談等方式，對學(xué)生進(jìn)行告誡教育，與家長聯(lián)系溝通，發(fā)動黨員、班委參與、研究制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)幫助計劃，有針對性的開展學(xué)習(xí)幫扶活動，建立學(xué)生學(xué)業(yè)警示和幫扶檔案，時刻關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，做好相關(guān)工作記錄。
關(guān)于學(xué)業(yè)，想對同學(xué)們說的話！！
為進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)業(yè)警示書的存在，有助于引導(dǎo)學(xué)生及時轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提醒學(xué)生注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，隨時督促和幫助學(xué)業(yè)存在問題的學(xué)生盡快調(diào)整狀態(tài)。所以，請同學(xué)們要高度重視課程學(xué)習(xí)，主動及時將學(xué)習(xí)成績和學(xué)校相關(guān)規(guī)定告訴家長。從往屆來看，每學(xué)期都有部分學(xué)生由于課程考試無法通過，受到學(xué)業(yè)警示，影響學(xué)分績（補考成績只記60分）。家長收到《警示信》時難以接受，好不容易進(jìn)入大學(xué)卻無法取得學(xué)位證書和畢業(yè)證書，給個人和家庭造成沉重壓力和負(fù)擔(dān)，得不償失。
同時我們也希望收到學(xué)業(yè)警示的同學(xué)們能夠分析自己學(xué)習(xí)動力不足、奮斗目標(biāo)迷失等導(dǎo)致學(xué)業(yè)困難的不同原因，合理分配時間，找回初心，重建信心，保持恒心。最后對受學(xué)業(yè)警示的同學(xué)提出三點希望和要求：一是要求大家正視自身學(xué)業(yè)上存在的問題，深刻總結(jié)和分析存在問題的原因，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。二是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要重視課堂聽課，要做好課后復(fù)習(xí)。三是要勤于思考，以實際行動落實學(xué)習(xí)計劃，爭取早日補齊短板，順利完成學(xué)業(yè)。
電子信息工程學(xué)院學(xué)工辦
2019.10.18
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