電信學(xué)院【2018三下鄉(xiāng)|愛(ài)心教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)】
文章發(fā)表于：2018年08月16日
本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們教育關(guān)愛(ài)服務(wù)隊(duì)將對(duì)潮汕農(nóng)村地區(qū)提供教育援助，主要流程分為兩部分：
1、對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師對(duì)學(xué)習(xí)等方面作調(diào)查問(wèn)卷。
2、在當(dāng)?shù)匦W(xué)開(kāi)設(shè)教育關(guān)愛(ài)班，提供除了課本以外的知識(shí)教育。
①采取“主題班會(huì)”的形式，授課內(nèi)容由知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)為行為習(xí)慣和道德
規(guī)范，以心理素質(zhì)培養(yǎng)和道德教育規(guī)范為重點(diǎn)，用一些貼近孩子生
活的實(shí)例來(lái)培養(yǎng)他們的優(yōu)良品德和綜合能力。
②通過(guò)推廣普通話，指導(dǎo)小學(xué)生朗誦詩(shī)詞、練習(xí)繞口令，促進(jìn)其語(yǔ)言
文字的規(guī)范使用和人文素養(yǎng)的提升。
③通過(guò)漢字書(shū)法的教學(xué)，強(qiáng)化小學(xué)生鋼筆字練習(xí)，寫(xiě)字訓(xùn)練不僅可以
提高其書(shū)寫(xiě)能力，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)文字的熱愛(ài)與審美修養(yǎng)，而且可以讓其
關(guān)注中國(guó)漢字，關(guān)注中國(guó)文化，共同傳承、弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化。
④通過(guò)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行自然與科學(xué)的啟蒙教育，培養(yǎng)其對(duì)自然科學(xué)的興
趣，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，激發(fā)他們探索世界的欲望。
通過(guò)游戲充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在游戲中讓學(xué)生展示出他們這學(xué)期中的學(xué)習(xí)成果，
在歡笑中讓他們認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)上的漏洞，以此達(dá)到鞏固和提高的效果。
同時(shí)由于課程采取分組合作的游戲形式進(jìn)行，也提高了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力，
讓他們更好地在集體中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，有利于以后參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。
這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)收獲滿滿，許多隊(duì)員都是第一次當(dāng)老師，雖然面對(duì)的是一群小學(xué)生，但也是緊張的不行。
許東銀：
今天給小朋友們上課，我覺(jué)得很開(kāi)心，小朋友們也是，上課是都帶著若大的好奇心在認(rèn)真聽(tīng)課，
玩游戲時(shí)玩得挺開(kāi)心，教室里充斥著他們的討論聲，禮堂里充斥著他們的歡笑聲，
看著他們天真活潑的笑臉，我們也是很開(kāi)心，覺(jué)得今天過(guò)得很有意義。
林建行：
今天，我第一次站上講臺(tái)。我負(fù)責(zé)的部分是幫助復(fù)習(xí)上午學(xué)習(xí)的知識(shí)，還有和他們做游戲。
去的時(shí)候，總擔(dān)心小朋友的知識(shí)不夠多，提前準(zhǔn)備的課件能不能接受，來(lái)的時(shí)候，
發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的知識(shí)量與其他地方的小學(xué)生的其實(shí)差不多，甚至個(gè)別孩子的眼界更多開(kāi)闊；
去的時(shí)候，總擔(dān)心孩子們遇到我們這群陌生人會(huì)十分害羞、靦腆，而不敢上課發(fā)言，
來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們的性格并非我們所想象的難靠近，有的還幫助我們活躍了課堂的氣氛，可能這就是小朋友保留的一份天真吧。
陳楷豪：
這一次的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白一個(gè)很實(shí)在的道理，實(shí)踐出真知，紙上談兵就算再?gòu)?qiáng)也終究只是紙老虎，
沒(méi)得實(shí)際都不能擁有自己的一席之地，在腦海里規(guī)劃，在教案上計(jì)劃等等都只能是準(zhǔn)備，
并不是萬(wàn)全的措施，唯有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)能讓你擁有真正的底氣，產(chǎn)生真正的氣場(chǎng)，做到真正的有意義的事。
鄭艮派：
第一天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)順利落幕，雖然當(dāng)中有些小挫折，但是我們?nèi)w三下鄉(xiāng)隊(duì)伍成員以及
參與到本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的學(xué)生們和在一旁協(xié)助我們工作的該小學(xué)的班主任與學(xué)校管理人員都全心協(xié)力，
努力讓當(dāng)日的三下鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
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