為響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略和學(xué)校推進智慧教學(xué)的號召,提升教師數(shù)字化教學(xué)能力與混合式教學(xué)水平,6月18日下午,學(xué)院組織全體專任老師在B5-214召開主題為“基于AI工具和知識圖譜的智慧課程建設(shè)及應(yīng)用”的教學(xué)培訓(xùn)講座,學(xué)院近20名任課教師參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)邀請超星集團廣東分公司高級課程運營經(jīng)理梁璐圍繞教學(xué)一線實際需求從四方面展開系統(tǒng)的培訓(xùn)。
1. 平臺基礎(chǔ)操作精講: 系統(tǒng)講解平臺界面、課程搭建流程、資源(文檔/音視頻/題庫)高效管理、在線測試/作業(yè)發(fā)布與批改、成績冊設(shè)置等核心功能,確保教師掌握基本教學(xué)任務(wù)操作。
2. 智能互動實戰(zhàn)技巧: 深入演示超星平臺的課堂即時互動功能,重點培訓(xùn)一鍵簽到、隨堂測試、主題討論(投票/問卷/搶答/彈幕)、分組任務(wù)、在線答疑等工具的應(yīng)用技巧,旨在提升課堂參與度與互動深度。
3. 圍繞智慧課程的建設(shè)背景、思路、要點等展開實操演練,帶領(lǐng)老師們用好智能體引擎、圖譜引擎、任務(wù)引擎三大工具,搭建課程專屬智能體,重構(gòu)課程內(nèi)容,革新教學(xué)模式,將AI賦能到建課、備課、授課、課后評價全環(huán)節(jié),助力教師精準(zhǔn)的教,學(xué)生個性的學(xué)。
4. 混合式教學(xué)設(shè)計路徑: 結(jié)合案例,指導(dǎo)如何利用超星平臺設(shè)計課程結(jié)構(gòu)(課前–課中–課后銜接)、策劃學(xué)習(xí)活動(如PBL、案例研討),并建立基于平臺數(shù)據(jù)(學(xué)習(xí)進度、資源訪問、測試成績、互動數(shù)據(jù))的動態(tài)評估機制,助力精準(zhǔn)學(xué)情分析、教學(xué)反思與個性化指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)旨在助力教師掌握先進教學(xué)平臺、優(yōu)化教學(xué)流程、提升教學(xué)效能,為打造高質(zhì)量智慧課程、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量夯實技術(shù)基礎(chǔ)。